下列屬于化合物的是

A．O2 B．P4 C．C60 D．CS2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱 a ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填①或②）通入．

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質(zhì)。其中：（1）屬于混合物的是（填序號，下同） ；（2）屬于單質(zhì)的是 ；（3）屬于化合物的是 ；（4）屬于氧化物的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省南寧市九年級上學(xué)期秋季段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氯氣 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．水果榨汁 B．米飯變餿 C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運動

C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

D．水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學(xué)期學(xué)情檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是

A．氮氣 蒸餾水

B．氧化鐵 湖水

C．氫氣 過氧化氫溶液

D．二氧化碳 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。如圖實驗裝置和選用藥品，A、B、C、三個實驗分別由甲乙丙三個小組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察。

A實驗：白磷剛引燃立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后重新放到天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是

（填“前一種”或“后一種”），另一種結(jié)論錯誤的原因是 。

B實驗結(jié)束后天平不平衡，你認為天平不平衡的原因是 ，此實驗是否符合質(zhì)量守恒定律 （填“符合”或“不符合”），如何改進該實驗裝置才能使該實驗正確驗證質(zhì)量守恒定律 。

C實驗驗證了質(zhì)量守恒定律，請從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因 ， ， 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中包含著許多化學(xué)知識，對下列做法的解釋不合理的是

A．食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)

B．室內(nèi)的燃氣熱水器必須安裝煙道——防止CO中毒

C．鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑

D．森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

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