15．綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C．由碳、氫、氧三種元素組成D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)單寧酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，單寧酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（16×46）=57：46，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空：
①氦氣  ②小蘇打  ③氫氧化鈣  ④硫酸銅  ⑤葡萄糖
（1）食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是①；
（2）農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的是③；
（3）可作為人體重要能量來(lái)源的是⑤；
（4）可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是②；
（5）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和④等配制成具有殺菌作用的波爾多液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）種植農(nóng)副產(chǎn)品使我縣多農(nóng)戶(hù)富裕起來(lái)了，水果表皮常有寄生蟲(chóng)，種植戶(hù)一般用“波爾多液”殺死水果表皮的寄生蟲(chóng)．“波爾多液”是用CuSO4溶液與石灰水[主要含Ca（OH）2]混合而成的，不能用鐵桶來(lái)盛放，原因可用化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)．
（3）“水是生命之源”，飲用酸堿過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）能用C裝置收集的氣體是H2、CO、NH3（從下列所給氣體中選擇）．
H2、CO2、SO2、O2、CO、NH3
（2）裝置A中固定試管的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái)，裝置A、B都可用于制O2，它們的反應(yīng)原理不相同（填“相同”或“不相同”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀H2SO4反應(yīng)制取H2，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置可選E，說(shuō)明H2不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明對(duì)廢棄的易拉罐很有興趣，為測(cè)定易拉罐中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過(guò)量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到氫氧化鋁和氫氧化鎂沉淀，繼續(xù)滴加NaOH溶液時(shí)氫氧化鋁被溶解[已知：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+XH2O]，而氫氧化鎂不溶于NaOH溶液，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）X的值為2；
（2）在a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除硫酸鎂和硫酸鋁外還有Na2SO4（填化學(xué)式）；
（3）易拉罐中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（假定易拉罐只由鎂和鋁組成）試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
①反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量
②樣品中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．氫氧化鈉俗稱(chēng)：苛性鈉等 （只需填一種即可）必須密封保存的原因是：
（1）易吸收空氣中的水分而潮解；
（2）能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納正確的一組是（　　）
A化學(xué)與安全B化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②重金屬中毒可以喝鮮牛奶解毒
③在室內(nèi)放一盆水，可以防止煤氣中毒		①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉
②用PH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的PH為3.2
③用10mL量筒量取7.25mL水
C化學(xué)與生活D化學(xué)概念中的不一定
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物
③洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/TD>		①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿溶液
②單質(zhì)由同種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
③用燃著的木條伸入某氣體中，木條熄滅，則該氣體不一定是二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動(dòng)，成為眾多“驢友”中的一員．
（1）“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品主要有：掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等，他們的食物中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（2）“驢友”們爬山穿越漫山啟遍野的油茶花叢時(shí)聞到沁人心脾的花香，用分子觀點(diǎn)解釋為：分子在不停地運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了探究鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，氣體是由什么產(chǎn)生的，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（1）在兩支試管分別放入鐵粉和鐵銹；（2）分別加入等量等濃度的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象．針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的目的，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)步驟正確完整
B．應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
C．應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D．應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和補(bǔ)充一個(gè)鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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