所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是(   )
A.開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D.大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,促進經(jīng)濟發(fā)展
D

試題分析:根據(jù)“低碳經(jīng)濟”的概念進行分析、判斷。
A、開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源,能夠減少對煤炭、石油等高碳能源的消耗,從而減少溫室氣體的排放,符合“低碳經(jīng)濟”要求;
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具,也就減少了煤炭、石油等高碳能源消耗,從而減少溫室氣體的排放,符合“低碳經(jīng)濟”要求;
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行,可以減少對私家車的使用,也就減少了對石油等高碳能源的消耗,從而減少了溫室氣體的排放,符合“低碳經(jīng)濟”要求;
D、大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,會加速對煤炭的消耗,而煤炭的燃燒,不僅會產(chǎn)生大量的二氧化碳,增加溫室氣體的排放,而且還會產(chǎn)生許多污染空氣的物質(zhì),不符合“低碳經(jīng)濟”要求。故選D
點評:這是一道環(huán)保知識考查題,根據(jù)題意可知,所謂“低碳經(jīng)濟”,就是要“節(jié)能、減排”,
解題時要抓住這一關(guān)鍵點來分析解答。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,能夠形成酸雨的一組是
A.N2、CO2B.CO、CH4C.CO、CO2D.SO2、NO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告,在空氣質(zhì)量報告中,
一般不涉及     
A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

造成溫室效應(yīng)的主要氣體是
A.O2B.N2C.H2D.CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

觀察右圖,化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中形成酸雨的主要氣體是
A.SO2、NO2B.CO2、CO
C.SO2、CO2D.NO2、CO

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)空氣、水和土壤是人類賴以生存的自然資源,我們要保護它。
(1)由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致了沙塵暴。沙塵暴使空氣中增加了大量的    。(填字母,下同)!
A.可吸入顆粒物  B.一氧化碳     C.二氧化氮     D.二氧化硫
(2)魚類可在“水”中呼吸,是因為“水”中含有一定量的_____! 
A.氧原子    B.氧元素    C.氧氣         D.氧分子
(3)在水的凈化過程中,除去水中難溶性雜質(zhì)的方法是   ,自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為    。
(4)在農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的堿是      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

保護環(huán)境,就是關(guān)愛自己。對于生產(chǎn)生活中的下列做法你認為正確的是?
A.廢舊電池隨意丟棄B.大量施用農(nóng)藥化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量?
C.加高煙囪,減少二氧化硫的排放D.生活污水集中處理后再排放

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2011年“六·五”世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖
A.將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染
B.少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.開發(fā)太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“化學反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,下列說法中一定符合“化學反應(yīng)的綠色化”要求的是  (  )
A.一種物質(zhì)反應(yīng)后生成三種物質(zhì)B.兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成三種物質(zhì)
C.兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)D.三種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)

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