塊狀的FeS與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體的裝置不能用

[　　]

A．加熱分解KM4O4的裝置

B．分解H2O2制O2

C．CaCO3制CO2

D．鋅粒制H2裝置

答案：A
提示：

點(diǎn)撥：不符合固液及應(yīng)不加熱型


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?奉賢區(qū)一模）結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①、②的名稱分別是
鐵架臺(tái)、
鐵架臺(tái)、
、
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實(shí)驗(yàn)室O2可選擇的裝置組合是
AD或AE、AG
AD或AE、AG
（只寫(xiě)一組）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b）
a
a
端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體
能，
能，
（填“能”或“不能”）選用H發(fā)生裝置，原因是
反應(yīng)物是塊狀固體和液體，且無(wú)需加熱
反應(yīng)物是塊狀固體和液體，且無(wú)需加熱
．
（5）實(shí)驗(yàn)室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅，對(duì)A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝
試管塞子拿掉，換成長(zhǎng)導(dǎo)管伸到接近試管底部
試管塞子拿掉，換成長(zhǎng)導(dǎo)管伸到接近試管底部
，氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．
（6）小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下用塊狀的FeS與H2S04溶液反應(yīng)制取H2S氣體，如果在實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取H2S，不能選擇使用的裝置是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置
C或D
C或D
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置為
D
D
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有
氫氣
氫氣
等，制取該氣體的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
，收集裝置為
D
D
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

塊狀的FeS與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體的裝置不能用


  1. A.
    加熱分解KM4O4的裝置
  2. B.
    分解H2O2制O2
  3. C.
    CaCO3制CO2
  4. D.
    鋅粒制H2裝置

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