分析 (1)根據(jù)煤燃燒時能生成二氧化硫和二氧化氮等氣體,這些物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿龋?br />(3)根據(jù)霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵進(jìn)行回答,只要是能減少小顆粒物的污染即可;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)煤燃燒時能生成二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì).這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;故填:SO2;NO2;
(2)人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、生物質(zhì)能等.
A、潮汐能是清潔、無污染的新能源,故A不符合題意;
B、太陽能是清潔、無污染的新能源,故B不符合題意;
C、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源,故C不符合題意;
D、石油屬于化石燃料,不屬于新能源,故D符合題意.
故選:D;
(3)①減少化石燃料的使用,就會減少細(xì)小顆粒物的排放,能治理霧霾;②細(xì)小顆粒物組成,主要來源是汽車尾氣,控制車輛使用可以治理霧霾;③減少戶外活動并不能減少細(xì)小顆粒物的排放,不能治理霧霾;④加強(qiáng)城市綠化可以凈化空氣,減少沙塵暴的發(fā)生,能治理霧霾;⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)做法錯誤,應(yīng)該減少污染的發(fā)生,而不能直接關(guān)閉;⑥開發(fā)新能源,減少了化石燃料的燃燒,減少顆粒物的污染,能治理霧霾.
故答案為:①②④⑥.
(4)MgH2固體可以與水反應(yīng)生成Mg(OH)2和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.故答案為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
點(diǎn)評 環(huán)境保護(hù)的題型是中考中較熱門的考題.了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | w g,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4H2PO4 | B. | CO(NH2)2 | C. | K2CO3 | D. | Ca3(PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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