【題目】分別將一定量的鋅粉加入一定量的Mg(NO3)2、和Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。
(1)若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體含有金屬為_____。
(2)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(一個(gè)即可)。
(3)猜想濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請(qǐng)分析該猜想不合理的原因_____。
【答案】銀、銅、鋅 Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中含有鋅,即鋅過(guò)量,硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),因此濾液中不含有硝酸銀
【解析】
(1)若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中含有鋅,則該固體含有金屬為鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的銀、銅和過(guò)量的鋅;
(2)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu;
(3)該猜想不合理的原因:向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中含有鋅,即鋅過(guò)量,硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),因此濾液中不含有硝酸銀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說(shuō)明上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有___種元素.
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為___.
③服藥時(shí)不能喝茶的原因是___.
(2)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問(wèn)題:
3Li 鋰 6.941 | 4Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是___
②上表中,金屬元素有___種.
③食鹽的主要成分是___(填化學(xué)式).
(3)今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題.請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
(資料在線(xiàn))我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明 | pH6.5~8.5; 總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有___(寫(xiě)出一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是___.
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為___.
④愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是___(寫(xiě)出一種方法即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以________(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品,它們的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔,說(shuō)明鋁有良好的________________。
(3)美國(guó)男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空,實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小,喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體,是因?yàn)楹饩哂?/span>________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾出的固體中一定含有__________,濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______,上述過(guò)程中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有____________(寫(xiě)一個(gè)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一定時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 20 | 30 | 16 | 14 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)后生成的Z、Q的質(zhì)量比為8:7
C. X可能作催化劑
D. Z、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把氯化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌,充分反應(yīng)后,過(guò)濾。取濾液加入少量鐵粉,有氣泡。則下列判斷正確的是( 。
A. 濾渣含銅和鐵
B. 濾渣中含氯化銅與銅
C. 濾液中肯定含 FeCl2和CuCl2
D. 濾液中肯定含FeCl2和HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“鐵鍋炒菜能補(bǔ)鐵”在民間流傳已久,央視《是真的嗎》節(jié)目組對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和調(diào)查。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
將西紅柿切碎,分成兩等份,分別用鐵鍋和鋁合金鍋進(jìn)行清炒;清炒5分鐘,將炒好的西紅柿分別放入兩個(gè)碗中,做好標(biāo)記;對(duì)其鐵含量進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)結(jié)果:
用鋁合金鍋炒的西紅柿,鐵含量為1.5mg/kg,用鐵鍋炒的西紅柿,鐵含量為23.5 mg/kg,約是鋁合金鍋的15倍?梢(jiàn),使用鐵鍋烹調(diào)確實(shí)能增加人體鐵的攝入量,但是攝入的鐵,又有多少能被人體吸收利用呢?
食物中的鐵主要分為血紅素鐵和非血紅素鐵。血紅素鐵,是與血紅蛋白及肌紅蛋白中的卟啉結(jié)合的鐵,而除此之外的食物中的鐵都被稱(chēng)為非血紅素鐵。
食物中的血紅素鐵以卟啉鐵的形式直接被腸粘膜上皮細(xì)胞吸收,吸收利用率高,不受其他食物中抑制因素的影響。血紅素鐵主要存在于動(dòng)物性食品中,動(dòng)物肝臟、動(dòng)物全血、畜禽肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等都是補(bǔ)鐵的良好來(lái)源,雞蛋也屬于動(dòng)物性食品,但是雞蛋中的鐵與蛋黃中的卵黃磷蛋白結(jié)合對(duì)鐵的吸收具有干擾作用,所以雞蛋中的鐵吸收率僅有3%,不是補(bǔ)鐵的良好來(lái)源。
食物中的非血紅素鐵主要是三價(jià)鐵,需轉(zhuǎn)化成二價(jià)鐵才能被人體吸收。非血紅素鐵主要存在于植物性食品中,其吸收常受到膳食因素的影響,如糧食和蔬菜中的植酸鹽、草酸鹽以及茶葉和咖啡中的多酚類(lèi)物質(zhì)均可影響非血紅素鐵的吸收,以下是幾種飲品對(duì)鐵元素吸收率的影響數(shù)值:
飲料 | 茶 | 咖啡 | 橙汁 |
鐵元素吸收率 | 降低62% | 降低35% | 增加85% |
血紅素鐵和非血紅素鐵都受體內(nèi)儲(chǔ)存鐵量的影響,如果體內(nèi)鐵的儲(chǔ)存量充足,鐵的吸收率就低,如果缺鐵的時(shí)候,鐵的吸收率就會(huì)大大增加。
在食物匱乏年代,即使用鐵鍋烹飪,還是會(huì)缺鐵。而隨著生活水平的提高,人們?cè)黾恿藙?dòng)物性食品的供給,保證了血紅素鐵的攝入,同時(shí)攝入新鮮果蔬中的維生素C能促進(jìn)非血紅素鐵的吸收,使我國(guó)居民貧血率大大下降。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)本文中用到鋁鍋和鐵鍋炒菜,若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁和鐵的活動(dòng)性,應(yīng)選擇的試劑是________________(填1種試劑即可)。
(2)測(cè)定鐵鍋炒菜是否增加鐵含量的實(shí)驗(yàn)中,控制的變量有_________________。
(3)某出售生鐵壺的賣(mài)家聲稱(chēng)“生鐵壺用來(lái)煮茶煮水兩相宜,可以有效汲取人體所需二價(jià)鐵”,請(qǐng)結(jié)合上表內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________________________。
(4)下列關(guān)于補(bǔ)鐵說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))。
A 鐵鍋炒菜能增加鐵的含量 B 能被人體吸收的是二價(jià)鐵
C 維生素C有助于鐵的吸收 D 動(dòng)物肝臟、魚(yú)類(lèi)等是補(bǔ)鐵的良好來(lái)源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了
B. 濃硫酸:我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量增加了
C. 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來(lái)光明
D. 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
C. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
D. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
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