如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的裝置是________（填字母）。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。

（2）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）猜想 1：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣； 猜想 2：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在 250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻 后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 1 ________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了 猜想 2 正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________。

（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，該學(xué)生認(rèn)為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應(yīng)中可以作催化劑。你同意他的看法嗎？ _______(選填同意或不同意)理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）鎂離子______；（2）2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____；

（3）磷元素______；（4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系，其中 A是白色固體，B是黑色固體，D氣體具有支持燃燒的性質(zhì)，E是一種淡黃色固體，G和H都是無(wú)色液體。

試推斷：

（1）寫(xiě)出圖中物質(zhì)的名稱(chēng)：B__________ C__________ F___________ H__________

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的文字表達(dá)式：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在試管甲和試管乙中放入等質(zhì)量的氯酸鉀，然后在試管甲中加入一定量的二氧化錳，分別加熱至充分反應(yīng)，下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（　 　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是 ；

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ；

（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ；

（6）用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

給試管中的液體加熱時(shí),若出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象,其原因不可能是(　　)

A. 加熱前試管外壁有水 B. 加熱不均勻,局部溫度過(guò)高

C. 試管內(nèi)的液體超過(guò)1/3 D. 試管觸及燈芯了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )

A. 物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機(jī)體的形成及功能

C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是 _____________

（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____________

（3）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是_____________

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