【題目】(11分)海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品的流程如下圖:

(1)實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、過濾、 、計算產(chǎn)率;

(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是

(3)由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 (填“大于、小于或等于)純堿的熱穩(wěn)定性。

(4)步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類型)。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有 (任答一點)。

(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),

反應(yīng)后溴元素的化合價比反應(yīng)前 (填“升高”或“降低”或“不變”)。

(6)通過海水為原料制取純堿中會含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測定純堿中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小陽同學(xué)進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

1

2次

3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

13

10

10

樣品用98g水溶解后,加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g

100

100

125

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g

8

8

8

完成下列計算:

①固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

②第 2 次反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出必要的計算題過程)

【答案】(1)蒸發(fā)(2) 因為氯化鈉的溶解度受溫度影響小 (3) 小于 (4) 復(fù)分解 反應(yīng)。 質(zhì)輕、強度大等 (5) 升高(6)① 152% 544%

【解析】

試題分析:實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā),步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響小,由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性比純堿弱,步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),飛機外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有耐腐蝕,質(zhì)地輕等,步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),反應(yīng)后溴元素的化合價比反應(yīng)前升高。根據(jù)表格提供的物質(zhì)反應(yīng)情況看第二次是恰好反應(yīng),設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為X,生成的氯化鈉的質(zhì)量為Y,

CaCl2+ Na2CO3===2NaCl +CaCO3

106 117 100

X Y 8

列比例式為:106:X=117:Y=100:8 解得X=848 Y=936

混合物中氯化鈉的質(zhì)量=10克-848克=152克,結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=152克+936克=1088克

固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=152克/10×100%=152%

2 次反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=1088克/(100+10-8+98)×100%=544%

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某同學(xué)測定了一些食物的pH如下.根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說法正確的是(

食物

蕃茄

橘子

雞蛋清

牛奶

玉米

pH

4

3

8

6

8

A.胃酸過多的病人適宜多吃橘子

B.牛奶和雞蛋清都顯堿性

C.番茄的酸性比橘子強

D.橘子汁能使紫色石蕊試液變紅

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(1)根據(jù)實驗Ⅰ的目的,主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。

(2)現(xiàn)取實驗Ⅱ現(xiàn)象明顯后瓶①、瓶②中的液體做試樣,充分加熱,然后分別向其中滴加足量鹽酸,觀察到(選填①或②)瓶的試樣中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗Ⅲ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色;當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 ,此時引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】某化學(xué)興趣小組對NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)進(jìn)行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。

(實驗探究)(1)方案一:某同學(xué)按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

請指出上圖操作中的錯誤 。

寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mL NaOH溶液于試管中,滴入

一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

(實驗反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進(jìn)行實驗即可。

(拓展應(yīng)用)(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用

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