8．下列實際應用中，與中和反應原理無關的是（　�。�
A．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
B．用酸洗去金屬表面的鐵銹
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（蚊子能分泌出蟻酸）止癢

分析 中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應生成硫酸鈉和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤．
B、用酸洗去金屬表面的鐵銹，是利用了鐵銹的主要成分氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，該反應的反應物是酸和金屬氧化物，不屬于中和反應，故選項正確．
C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，與酸性土壤中的酸反應生成鹽和水，屬于中和反應，故選項錯誤．
D、用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（蚊子能分泌出蟻酸）止癢，稀氨水與蟻酸發(fā)生中和反應，是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的特征（反應物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．化學實驗時進行科學探究的重要方式，基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證

（1）圖1裝置中，當出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象時，說明裝置的氣密性良好．
（2）圖2裝置中的錯誤是試管口向上傾斜，如果這樣操作，造成的后果是試管炸裂．
（3）圖3裝置中的錯誤是膠頭滴管伸入試管內(nèi)，如果這樣操作，造成的后果是污染藥品．
（4）圖4是進行粉末狀固體藥品取用操作．
（5）圖5為振蕩溶液的操作，其中正確的是B（填A或B）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生活中的下列做法不正確的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的水垢
B．用燃燒的方法鑒別衣料中的羊毛纖維
C．兒童患佝僂病是因為體內(nèi)缺乏微量元素碘
D．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．工程技術人員通常利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌．點燃鋁熱劑反應的化學方程式為：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該反應是置換反應
B．該反應中鋁發(fā)生的是氧化反應
C．生成物中的鐵的化合價為+3價
D．焊接過程中既有物理變化又有化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一個密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應結束后，測得部分數(shù)據(jù)如表．下列說法中，正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g181232
反應后質(zhì)量/gX26212
A．乙是反應物B．無法確定X的值
C．該反應可能是復分解反應D．物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學與生活、社會密切相關．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B．凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用
C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術
D．提倡人們購物時不用塑料袋，主要是為了防止白色污染和節(jié)約資源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．硫酸鉀：KSO4B．鈣離子：Ca+2
C．2個氮原子：N2D．顯+2價的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：
【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
實驗一實驗二
（1）實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C（填“B”或“C”） 瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應．
（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是濕潤的藍色石蕊試紙變紅，而干燥的不變，結論是CO2與水反應變成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試紙變紅（用語言表示）．
【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
實驗三實驗四
（3）實驗三目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某研究小組對自動充氣氣球（示意圖如圖1）進行下列探究．
[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球自動充氣．
（1）為檢驗氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣溶液（填試劑名稱）．
探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈酸性．
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想與假設]甲同學認為是碳酸鈣；乙同學認為是碳酸鈉；丙同學認為是碳酸氫鈉．
[設計并進行實驗]
（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學的猜想不正確（填“正確”或“不正確”）．
（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：
實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL
名稱質(zhì)量/g
 ①碳酸氫鈉0.10V1
 ②碳酸鈉0.10V2
 ③白色粉末aV1
實驗①的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；表中a=0.1；V1＞V2（填“＞”、“＜”或“=”）．
[分析并得出結論]
（5）如何從上表中獲取證據(jù)并得出結論？根據(jù)實驗1.3可知，最終得到的二氧化碳體積相等，因此，白色粉末是碳酸氫鈉．

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