在“做實驗”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 為了防止液體灑落，滴加液體時滴管應(yīng)伸入到試管中部

B. 為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒液體時，標(biāo)簽不能向著手心

C. 為了獲得感性認(rèn)識，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道

D. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

D 【解析】 A、滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，防止污染藥品，錯誤；B、傾倒液體是，防止污染標(biāo)簽，標(biāo)簽向著手心，錯誤；C、化學(xué)實驗中不可觸摸藥品或品嘗藥品的味道，錯誤；D、給試管里的液體加熱時，防止液體沸騰濺出傷人，試管口不能朝著有人的方向，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

玻璃棒是常用的實驗儀器。下列實驗操作中，不需要使用玻璃棒的是

A. 過濾 B. 稀釋濃硫酸 C. 稱量 D. 蒸發(fā)

C 【解析】 A、過濾時需要用玻璃棒引流；B、稀釋濃硫酸需要用玻璃棒攪拌；C、稱量時不需要使用玻璃棒；D、蒸發(fā)時需要用玻璃棒攪拌。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習(xí) 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。 下列說法正確的是

A. 三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B. 將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量比乙多

C. 若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

D. 將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙＞丙=甲

C 【解析】 A、三種物質(zhì)溶解度大小需要在一定的溫度下比較，不提溫度，不能比較物質(zhì)的溶解度大小，故A錯誤；B、將溫度由t2℃降到t1℃時，由于甲和乙的溶液質(zhì)量以及溶液的狀態(tài)不知道，故無法確定析出晶體質(zhì)量的大小，故B錯誤；C、甲的溶解度受溫度影響變化大，故甲中混有乙，可以采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純，故C正確；D、將溫度由t2℃降到t1℃，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，最小，甲和乙都有晶體析出，溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：填空題

用托盤天平稱量一個未知質(zhì)量的燒杯，現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼．請用“↑”和“↓”在下表中表示你的稱量過程，并在圖中用“‖”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（假若燒杯的實際質(zhì)量為36.8g）．

砝碼/g
 

50
 

20
 

20
 

10
 

5
 

取用情況
 


 


 


 


 


 

砝碼/g 50 20 20 10 5 取用情況 ↓↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ 【解析】 本題要稱量36.8g物質(zhì)，因此需要砝碼的總質(zhì)量是：20g、10g、5g；游碼：1.8g．按照先加大的，再加小的砝碼的順序，50g的砝碼需要放入，再拿起；第一個20g的砝碼放入；第二個20g的砝碼放入，再拿起；10g 和5g 的砝碼放入就可以了。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：填空題

據(jù)報道，某地一家醫(yī)院發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在給病人輸液時，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標(biāo)簽，誤將酒精當(dāng)作生理鹽水輸入病人體內(nèi)，造成嚴(yán)重的酒精中毒事件。

(1)為了把酒精和生理鹽水兩種無色透明的液體區(qū)別開，你能采用的方法有哪些？

物理方法：_____；化學(xué)方法：_______。

(2)以此為鑒，我們在做實驗時，必須注意的是_______

聞氣味點(diǎn)燃要認(rèn)真校對藥品標(biāo)簽，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作 【解析】 本題涉及比較初步的物質(zhì)鑒別問題，在鑒別方法上優(yōu)先考慮物理方法，其次考慮化學(xué)方法，而鑒別方法選取的依據(jù)就是物質(zhì)在物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)上的的區(qū)別。 (1)由分析可知，酒精和生理鹽水兩種液體物理性質(zhì)上的區(qū)別在于氣味不同，因此聞氣味可鑒別兩種液體，屬于物理方法；兩種液體化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于酒精具有可燃性，因此可通過點(diǎn)燃的方法進(jìn)行...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

小軍同學(xué)在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A. 認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗 B. 查找相關(guān)資料，探究原因

C. 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 D. 向老師請教

A 【解析】 小軍同學(xué)在家做家庭小實驗時，發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色．實際上受熱時大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍(lán)色了．小軍應(yīng)該反復(fù)實驗、查閱相關(guān)資料或者請教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄。 【解析】 A、認(rèn)為自己做錯了，不予理睬，沒有探究精神，故錯誤； B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確； C、第一次實驗失敗了，還要反復(fù)試驗，看是不是普遍情況，故正確； D...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是(　　)

A. 會制造勞動工具 B. 發(fā)現(xiàn)和利用了火

C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 D. 元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

C 【解析】 根據(jù)人類學(xué)會制造勞動工具、火的發(fā)現(xiàn)和利用、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立的意義以及元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)研究和人類生產(chǎn)生活的影響判斷本題。 人類學(xué)會制造勞動工具是為人類提高勞動效率，故A錯誤；火的發(fā)現(xiàn)和利用，只是改善了人類的生存條件，故B錯誤；原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，因此，原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)，故C正確；元素周期...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動速率變大

A 【解析】 氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，分子的質(zhì)量不變，分子的體積不變，分子運(yùn)動速率減慢。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 （ ）

A. 煤油作燃料 B. 石墨作鉛筆芯

C. 鋁作導(dǎo)線 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、煤油作燃料，是利用了煤油的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確． B、石墨作筆芯，是利用了石墨很軟和顏色為黑色的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤． C、鋁作導(dǎo)線，是利用了鋁的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤． D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華...

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同步練習(xí)冊答案