【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 ( )

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中原子不一定發(fā)生變化

【答案】B

【解析】A、分子、原子、離子都能夠構(gòu)成物質(zhì),錯誤;

B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子,例如氧原子可以構(gòu)成氧分子,也可以構(gòu)成臭氧分子,正確;

C、如果不知道那種分子、原子,則無法比較分子和原子的大小,錯誤;

D、化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生變化,原子一定不發(fā)生變化,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中正確的是(

A.①屬于稀有氣體元素
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子,形成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號.
(1)2Cl
(2)2個氮分子
(3)Al3+
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當(dāng)空舞,這兩句詩描寫了雨后彩虹的美麗景色。事實上,化學(xué)物質(zhì)也有美麗的顏色。如:Cu(亮紅色)、S(淡黃色)、Cu2(OH)2CO3(綠色)、活性炭(黑色)、石蕊(紫色)等。

(1)請用物質(zhì)的名稱填空:___________(紫色)、__________(藍色)

(2)請用上面涉及的物質(zhì)填空:______可用作冰箱的除味劑,______可以用來制造電線。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年5月,北海園博園正式開放.
(1)工程人員用塑料管道安裝水電,塑料屬于(填“天然”或“合成”)材料.
(2)為防止園中裸露的鋼管被腐蝕,可采取的一種措施是
(3)施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理(2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3)來焊接鋼材,這說明鋁的金屬活動性比鐵(填“強”或“弱”).
(4)粗略測定園中水的酸堿度可用檢測.
(5)園中的植物需要施肥,下列化肥屬于復(fù)合肥的是 A KCl B NH4Cl C Ca3(PO42 D KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是 ( )

A. B. 氯化鈉 C. 氖氣 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作是實驗成功的重要保證,下列實驗操作正確的是(
A.滴加液體
B. 傾倒液體
C. 點燃酒精燈
D. 加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時,其主要變化為化學(xué)變化的是(

A.臺風(fēng) B.雪災(zāi) C.山體滑坡 D.森林火災(zāi)

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