【題目】化學(xué)研究的對象是 （ ）

A. 物質(zhì) B. 物體 C. 運(yùn)動 D. 實(shí)驗(yàn)

【答案】A

【解析】

試題化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，以實(shí)驗(yàn)為基本研究手段；而物體以及物體的運(yùn)動都是物理學(xué)研究的范疇。選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 D. 將石灰石投入到稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒 B. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣

C. 工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，下列說法錯誤的是（ ）

A.組裝裝置①時，先固定試管，后放酒精燈
B.用裝置②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，先加固體藥品，后加液體藥品
C.裝置②和裝置③中的a端連接后可用于制取收集CO
D.裝置①中加入高錳酸鉀制氧氣時，需在試管口放一團(tuán)棉花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，往往分門別類，有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

①潔凈的空氣 ②液氧 ③糖水 ④二氧化碳 ⑤鐵粉 ⑥水蒸氣，其中

（1）屬純凈物的是_________________________（填序號）；

（2）屬混合物的有_________________________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 氧氣能支持其它物質(zhì)燃燒，具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ， 所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ， 在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出性。
（3）寫出一個能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是①氧氣：吸入的氣體中氧氣含量＞呼出氣體中氧氣含量②二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量＜呼出氣體中二氧化碳含量③水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量＞呼出氣體中水蒸氣含量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界最簡單的有機(jī)物是( )

A. CO B. C2H5OH C. CO2 D. CH4

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同步練習(xí)冊答案