以下對物質(zhì)的俗稱、化學式、分類和用途的說法，其中不完全正確的一組是( )

選項

俗稱

化學式

分類

用途

A

蘇打

NaHCO3

鹽

治療胃酸過多

B

干冰

CO2

氧化物

人工降雨

C

酒精

C2H5OH

有機物

消毒

D

水銀

Hg

金屬單質(zhì)

水銀溫度計

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、蘇打是碳酸鈉，變?yōu)樘妓釟溻c，錯誤； B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是氧化物，可以用于人工降雨，正確； C、酒精的化學式是C2H5OH，它是有機物，可以用于醫(yī)療消毒，正確； D、水銀是金屬汞，是單質(zhì)，可用于水銀溫度計，正確。故選A 。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：簡答題

小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．

（1）滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_____（填“鹽”或“堿”）．

（2）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是______克．

（3）圖中a點的數(shù)值是____________．

（4）廢液中含有的溶質(zhì)是________（寫化學式）．

（5）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克？（書寫過程）________

鹽 2.65 1.1 HCl CaCl2 30g 【解析】試題分析：1）滴加的碳酸鈉屬于鹽類。 2）10g碳酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：10g╳26.5％=2.65g 3）圖中a點表示生成氣體的最大值。可利用二氧化碳與碳酸鈉在反應中的質(zhì)量關(guān)系進行求解。解題過程為： 【解析】 設生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為x 2HCl+Na2CO3= 2NaCl+H2O+CO2↑ 1...

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科目：初中化學 來源：四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A. 降低可燃物的著火點

B. 提高可燃物的著火點

C. 增加空氣中氧氣含量

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】試題分析：燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是燃物的著火點、與氧氣充分接觸；促進燃燒的方法有增大可燃物與氧氣的接觸面積，提高氧氣的濃度。增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：選擇填充題

化學就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)淖帜柑羁铡?/p>

A.稀鹽酸；B.氫氣；C.武德合金；D.液態(tài)空氣；E.硫酸銅。

(1)常用于去除鐵銹的是_________；(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________；(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________；(4)常用作清潔能源的是_________；(5)常用作保險絲的是_________。

A D E B C 【解析】（1）常用稀鹽酸除去鐵銹，故選A； （2）工業(yè)上用液態(tài)的空氣制取氧氣，故選D； （3）游泳池常用硫酸銅來殺菌消毒，故選E ； （4）氫氣是最清潔的能源，故選B； （5）武德合金的熔點低，可以做保險絲，故選C；

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是

A．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

D．單質(zhì)是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A 【解析】A碳酸鹽和活潑金屬都能與酸反應生成氣體；所以能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽；B、酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應，中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，但不是中和反應；C、不支持燃燒的所有氣體都能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳；D、由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；選A

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

下列變化不包含緩慢氧化的是( )

A. 甲烷燃燒 B. 米酒釀造 C. 食物腐爛 D. 植物呼吸

A 【解析】A. 甲烷燃燒是劇烈的氧化反應，不是緩慢氧化，正確； B、米酒釀造是將糧食緩慢氧化的過程，錯誤； C、食物腐爛是食物發(fā)生緩慢氧化的過程，錯誤； D、植物呼吸發(fā)生的是緩慢氧化的過程，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省2018年中考化學一輪復習綜合測試卷 題型：填空題

請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”．

從分類角度：空氣屬于______ 填“混合物”或“純凈物”

從微觀角度：用“”表示氫原子，“”表示氧原子．

用“”可表示的微粒是______ 填名稱．

同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比若空氣中其它成分忽略不計圖中可表示空氣微觀模型的是______ 填標號．

從變化角度：

已知：常溫下，氮氣沸點，氧氣沸點將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______ 該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是______ ．

從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．

Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為______ ．

Ⅱ中反應的化學方程式為______ ．

物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應反應Ⅲ______ 填“屬于”或“不屬于”氧化還原反應．

從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有______ 填標號．

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

混合物 氫分子 C 燃著的木條熄滅 液氧 氫氣 屬于 BC 【解析】空氣屬于混合物，空氣由多種物質(zhì)混合而成，彼此之間沒有發(fā)生反應，各自保持固有的性質(zhì)。用“”可表示的微粒是氫分子，氫分子屬于雙原子分子。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，圖中可表示空氣微觀模型的是C，空氣中氧氣和氮氣體積比是1：4，其分子個數(shù)比是1：4。從變化角度：將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃...

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科目：初中化學 來源：山東省2018年中考化學一輪復習綜合測試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉(鐵粉)

加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥

B

CO(CO2)

通過足量的NaOH溶液，干燥

C

CaCl2溶液(HCl)

加過量的碳酸鈣，過濾

D

NaNO3溶液(Na2CO3)

加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題分析：除雜質(zhì)的原則：所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應，不能引入新的雜質(zhì)，A、除去Cu中的Fe，加入足量的稀硫酸，發(fā)生反應：Fe + H2SO4 ="=" FeSO4+ H2↑，然后再過濾、洗滌、干燥，即可得到Cu，正確，B、除去CO氣體中的CO2，通過足量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應：2NaOH + CO2="=" Na2CO3+ H2O，然后再干燥即可，正確，C、除去CaCl2溶液中的HC...

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州利川市蘇馬蕩教育集團2018屆九年級中考模擬（一）化學試卷 題型：填空題

某課外興趣小組設計利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣, 并驗證氣體中是否含有雜質(zhì)。實驗裝置圖如下:

【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍色

（1）裝置 A 中儀器①的名稱是 ; 寫出發(fā)生反應的化學方程式 。

（2）實驗中看到 B 中無水硫酸銅變藍色, 說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì), 可將 E 裝置連接到上述裝置 ( 填序號) 之間, 氣體從 (填 a 或 b) 進入裝置 E 。

（3）D 裝置中的試劑是 ( 寫出名稱) 。

（4）下列收集氫氣的方法中符合題意的是 。

A．排水法 B．向下排空氣法 C．干癟的塑料袋 D．塑料瓶

（1）長頸漏斗；Zn+2HCl══ZnCl2+H2↑ ；（2）BC ，a （3）濃硫酸（4）C 【解析】（1）由圖可知，儀器①是長頸漏斗；鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，反應的化學方程式表示為Zn+2HCl══ZnCl2+H2↑；（2）由于稀鹽酸的濃度是未知的，若鹽酸的濃度過大，就會揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸呈酸性，能使紫色的石蕊試液變成紅色，故要檢驗是否含有氯化氫氣體...

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