【題目】1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①兩個(gè)鉀原子__________;

②兩個(gè)水分子____________

③氦氣__________;

④生石灰中鈣元素的化合價(jià)_____________;

⑤碳酸銨_______________

2)寫出符號(hào)“2SO42-中數(shù)字“2”的含義:

__________________;____________________

【答案】2K 2H2O He (NH4)2CO3 2個(gè)硫酸根離子 一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

【解析】

1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)鉀原子用2K表示;

②由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可表示一個(gè)該分子,多少個(gè)分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)水分子表示為 2H2O;

③氦氣屬于稀有氣體,稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號(hào)表示;

④生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);

⑤碳酸銨中銨根離子的化合價(jià)是+1,碳酸根離子的化合價(jià)是-2,故化學(xué)式是(NH4)2CO3。

2)離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),“2SO42-中前面數(shù)字“2”表示2個(gè)硫酸根離子;右上角的“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列用化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。

A. 用氫氧化鎂治療胃酸過多:MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反應(yīng)

B. 高爐煉鐵:Fe2O3+3CO(g)2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

C. 正常雨水呈酸性的原因:SO2+H2O═H2SO3 化合反應(yīng)

D. 比較銅和銀兩種金屬的活動(dòng)性:Cu+2AgNO3=Cu(NO2)3+3Ag 置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)請(qǐng)用化學(xué)用語表示

空氣中含量最多的物質(zhì) ______

地殼中含量最多的非金屬元素是____;

2個(gè)亞鐵離子________________;

相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_______;

構(gòu)成氯化鈉的粒子______________。

2)請(qǐng)用大于、小于、等于、不大于、不小于或無法確定填空

沸點(diǎn):液氧 __________ 液氮

微粒直徑大。悍肿____________原子

通常情況下,100毫升酒精與100毫升水混合,總體積__________200毫升。

3)如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

①若A是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_______.(填字母序號(hào))

A8   B10   C 11   D12

②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=________

③若Ax=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具.

(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,是因?yàn)殇X合金具有___的物理性質(zhì)(A、B、C中選)

A 良好導(dǎo)電性 B 抗腐蝕性能好 C 強(qiáng)度硬度較好

(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___鋁元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)分別是___

(3)電動(dòng)汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)日益受到大家的青睞.電動(dòng)汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化全過程是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息:該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為21.其中正確的信息是( 。

A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①將鐵片加入到稀鹽酸中 ②將銅片加入到硝酸銀溶液中 ③將鋅片加入到稀鹽酸中 ④將金屬片X加入到Y中。(所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸濃度均相同)

1)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;

2)通過上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是_______________________;

3)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,如果④中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是________。

4)防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題。某同學(xué)為了探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示):該同學(xué)找到三個(gè)鐵釘,經(jīng)過酸洗除銹、干燥后,分別放入A、B、C三支試管中;再向A、B試管中各注入煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,A中的鐵釘部分浸入水中,B中的鐵釘浸沒水中,并在水面上注入一層植物油;C中放入一團(tuán)裹有干燥劑CaO的棉花并塞上橡皮塞。

在三支試管中,容易生銹的是_________中的鐵釘,因此鐵生銹的條件是:___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:

1)用于少量試劑相互反應(yīng)所需的容器是___________________;

2)加熱少量水需要用___________________

3)量取8.5mL稀鹽酸用___________________;

4)不能加熱,不能作反應(yīng)容器的是___________________

5)吸取和滴加少量液體藥品用___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列儀器,回答問題:

1)寫出儀器的名稱:A_______B_____;E_______;F______。

2)填寫適當(dāng)儀器的編號(hào):

①加熱試管里的藥品用_____;

②收集或貯存少量氣體的儀器是_______;

③吸取和滴加少量液體時(shí),所用的儀器是_____;

④量取一定體積的液體時(shí),所用的儀器是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是________

A滴加液體  B傾倒液體 C裝入粉末狀固體 D裝入塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。已知?dú)溲趸c溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行如下探究:

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))依據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)觀察到_____裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:①D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象;②_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:生成物中有COCO2兩種氣體。草酸分解的化學(xué)方程式是_____

(問題討論)

1C裝置的作用是_____,裝置末端酒精燈的作用是_____。

2)如D裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量為112.5 g,實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量為109.3 g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為_____g。(Cu-64 O-16)

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