9．1774年，拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究了氧化汞分解反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的變化關(guān)系，如圖是氧化汞分子分解的示意圖．
（1）請(qǐng)寫出該圖的化學(xué)方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（2）請(qǐng)結(jié)合圖示，為微粒的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律氧化汞分解前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒．

分析 （1）根據(jù)微觀示意圖的信息來分析；
（2）在化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子，原子的種類和數(shù)目都不變．

解答 解：（1）由微觀示意圖可知，氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，故填：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
（2）由氧化汞分解的微觀示意圖可知，每個(gè)氧化汞分子是由1個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．氧化汞加熱分解，氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，許多汞原子直接構(gòu)成金屬汞．故填：氧化汞分解前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系，通過用微觀粒子來表示化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，從中可看出物質(zhì)的構(gòu)成和變化情況，直觀的顯示了在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．甲物質(zhì)是種重要的有機(jī)化工原料，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖．則下列說法中正確的是（　�。�
A．乙是氧化物B．甲的化學(xué)式可能為CH2O
C．反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)不變D．生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是C（填字母序號(hào)，下同）；
   A．米飯  B．西紅柿  C．牛肉  D．花生油
（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是C．
    A．紫砂鍋  B．陶瓷碗  C．不銹鋼水壺  D．塑料盆
（3）下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B．
    A．碳酸鈣   B．乙醇   C．一氧化碳  D．二氧化碳
（4）天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质羌淄椋?br />（5）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是隔絕空氣；
（6）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年4月22日是第47個(gè)世界地球日，主題是“節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色生活”，下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥
B．自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，減少使用一次性塑料袋
C．大量砍伐樹木，代替煤作燃料
D．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動(dòng)物肝臟中有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶與無機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解．
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料如下：
新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液．
量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等．
某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：
【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對(duì)過氧化氫分解的催化效率的高低．
【提出猜想】
猜想1：過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；
猜想2：Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高；
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液．
（2）分別向兩支試管內(nèi)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液．
（3）將帶火星的小木條分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】
（4）觀察到滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速，帶火星的木條易復(fù)燃，證明猜想2正確．
【繼續(xù)探究】
（5）該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是乙，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是30～40℃時(shí)，豬肝研磨液催化效果最佳（或40℃以內(nèi)，溫度對(duì)FeCl3溶液催化效率幾乎無影響），（寫一條即可）．
（6）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過氧化氫酶的濃度有關(guān)．（填一種因素即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小雷同學(xué)在校藝術(shù)節(jié)上表演了一個(gè)魔術(shù)：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號(hào)為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結(jié)果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍(lán)墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍．則寶壺中的“水”可能是（　�。�
A．H2O2B．NaOH溶液C．AgNO3溶液D．HCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有一包白色固體，可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種，取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示，由此推斷白色固體中一定存在Na2CO3、BaCl2，一定不存在Na2SO4（均填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鋯（Zr）的一種氧化物是耐高溫的新型陶瓷材料．經(jīng)測(cè)定鋯的相對(duì)原子質(zhì)量為91，其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為233．若鋯在氯化物和這種氧化物中的化合價(jià)相同，則該氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A．Zr2OB．ZrOC．Zr2O3D．ZrO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為C6Cl6．下列說法正確的是（　�。�
A．六氯苯屬于有機(jī)化合物
B．六氯苯是由碳和氯氣組成的
C．六氯苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的
D．六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6：17

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