【題目】如下圖所示，打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管另一端伸入右側(cè)試管中。
    （1）輕輕振蕩汽水瓶，試管中溶液的顏色有什么變化？______加熱該試管，溶液的顏色又有什么變化？______
    （2）寫出上述變化過程中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______、________
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】溶液的顏色由紫色變紅色 紅色溶液變回紫色   
    【解析】
    如圖所示，汽水中溶解有大量的二氧化碳，打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出，該氣體為二氧化碳，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管另一端伸入右側(cè)試管中。則有：
    （1）輕輕振蕩汽水瓶，溶解的二氧化碳揮發(fā)沿導(dǎo)管進入試管，試管中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊溶液的顏色由紫色變紅色，加熱該試管，碳酸分解，溶液的顏色又由紅色溶液變回紫色。
    （2）上述變化過程中兩個反應(yīng)為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究：
    （提出問題）化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
    （猜想與假設(shè)）猜想1：不相等；猜想2：_____。
    （實驗探究）甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
    甲組
    乙組
    實驗方案（反應(yīng)后略）
    實驗現(xiàn)象
    有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)
    鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)
    結(jié)論
    猜想1正確
    猜想2正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____
    （反思與評價）究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____中進行。
    （優(yōu)化裝置）同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下三種改進，查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B，則猜想B中氫氧化鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
    （得出結(jié)論）同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】哈爾濱紅腸不僅在國內(nèi)熱銷，也征服了很多外國人的味蕾。獨有的生產(chǎn)技藝和匠人精神隨制腸師的全球教學(xué)傳播到世界各地。
    （1）配料表中的“肉”富含的營養(yǎng)素主要是_____，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，可搭配蔬菜食用，蔬菜中富含的營養(yǎng)素可以起到_____的重要作用。
    （2）使用的淀粉_____（填化學(xué)式）以馬鈴薯粉為最佳。馬鈴薯在生長過程中對氮、磷元素的需求量較大，可適量施用的一種化肥是_____（填名稱），其中的磷可以促進植物生長，增強作物的_____能力。
    （3）用于紅腸調(diào)味的食鹽的主要成分還是一種重要的化工原料，其水溶液在通電條件下生成火堿、氯氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)前后氯元素的化合價的變化為_____。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
    選項
    A
    B
    C
    D
    實驗?zāi)康?/span>
    除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
    測定空氣中氧氣含量
    驗證甲烷燃燒產(chǎn)生水
    除去CO中的CO2
    實驗裝置
    或操作
    將粗鹽研碎、溶解、
    過濾、蒸發(fā)
    A.AB.BC.CD.D
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
    A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
    C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】最近，大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注．鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內(nèi)的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病．結(jié)合如圖所示判斷，下列關(guān)于鎘的說法錯誤的是（ ）
    A.是一種對人體有害的金屬元素
    B.相對原子質(zhì)量為ll2.4
    C.原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48
    D.原子核外有5個電子層，最外層有2個電子
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
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    【題目】要使世界更美好，必須學(xué)好好學(xué)。
    Ⅰ.化學(xué)使生活更健康。
    （1）自來水往往通過沉淀、_____、吸附、消毒殺菌等方法凈化獲得。
    （2）為了預(yù)防碘缺乏癥的發(fā)生，我國提倡食用加碘食鹽，其中的“碘”是指_____。
    A單質(zhì) B分子 C原子 D元素
    （3）柚子皮可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱_____。
    Ⅱ.化學(xué)使能源更環(huán)保。
    （1）綠色能源氫氣可由如圖電解水實驗裝置得到。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，基本反應(yīng)類型_____。通電后觀察到的現(xiàn)象_____；a中氣體的檢驗方法是_____；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____（寫名稱）；
    常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為1、2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為_____（列出1、2的關(guān)系式）。
    （2）當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，公交系統(tǒng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車這種公交車以天然氣為主要燃料。
    a.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
    請根據(jù)示意圖回答下列問題：從微粒觀點分析，上述反應(yīng)前后_____一定不變。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
    b.甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
    物質(zhì)
    甲烷
    氧氣
    水
    二氧化碳
    X
    反應(yīng)前質(zhì)量/g
    3.2
    11.2
    0
    0
    0
    反應(yīng)后質(zhì)量/g
    0
    0
    7.2
    4.4
    a
    則a的值為_____；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請完成相關(guān)的化學(xué)方程式：CH4+O2=_____。
    Ⅲ.化學(xué)使食物更美味。
    （1）七寶方糕，香氣撲鼻。從分子角度解釋“香氣撲鼻”的原因是_____。
    （2）七寶羊肉，香嫩入味。調(diào)味用的料酒主要成分是乙醇（C2H5OH），它一個分子中共含_____個原子，其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____；0.1mol乙醇為_____g，其中約含有分子_____個（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
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    【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。取15g雞蛋殼，搗碎，放入燒杯中，向其中加入80g某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其它成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下圖所示，當(dāng)反應(yīng)進行到B點時，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。
    （1）請讀圖分析，B點表示的意義是_____（選填序號）
    ①CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)剛好進行到一半；②CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)已結(jié)束；③CaCO3已全部反應(yīng)；④燒杯中剩余物的質(zhì)量是90.6g
    （2）寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
    （3）反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是_____；
    （4）該雞蛋殼中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為_____。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
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    【題目】閱讀下面科普短文。
    洗衣機在使用過程中內(nèi)外筒之間容易沉積水垢、洗滌劑殘渣、毛絮、人體有機物等污垢，繼而滋生細菌。
    近年來，市場上銷售的洗衣機槽清潔（洗）劑品種繁多，其中最常見的清潔劑其主要成分為過碳酸鈉、表面活性劑等。過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）是一種白色固體，遇水會分解出碳酸鈉和過氧化氫（H2O2）。碳酸鈉能夠去污除味，過氧化氫能夠殺菌且能夠釋放出氧氣，通過氧氣的產(chǎn)生瓦解污垢（如圖）。
    這種洗衣機槽清潔劑的除垢殺菌效果會受到浸泡時間、溫度、和洗衣機內(nèi)有機物濃度的影響。選取附著有多種細菌的鋼片代替洗衣機內(nèi)桶，以牛血清白蛋白代替洗衣機內(nèi)槽的有機物進行模擬實驗，考察各因素對洗衣機槽清潔劑稀釋液殺菌效果的影響情況。得到以下數(shù)據(jù)：
    實驗序號
    浸泡時間
    溫度
    有機物濃度%
    殺菌率%
    1
    10
    20
    0
    0.00 
    2
    10
    30
    10
    0.00 
    3
    10
    40
    20
    5.17 
    4
    20
    20
    10
    76.01 
    5
    20
    30
    20
    92.99 
    6
    20
    40
    0
    100.00 
    7
    30
    20
    20
    96.31 
    8
    30
    30
    0
    100.00 
    9
    30
    40
    10
    100.00 
    研究還發(fā)現(xiàn)使用時向洗衣機內(nèi)筒第一次注水浸泡120min測得細菌菌落數(shù)a1，第二遍注水?dāng)嚢韬鬁y得水中細菌菌落數(shù)a2 ，a2＞a1 。而第三次注水后水中平均細菌菌落數(shù)a3＜a1。在金屬腐蝕性實驗中發(fā)現(xiàn)，這種洗衣機槽清潔劑，對不銹鋼基本無腐蝕，對銅和鋁有輕度腐蝕，對碳鋼有中度腐蝕。
    回答下列問題：
    （1）寫出過氧化氫產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
    （2）文中描述的這種清潔劑主要的功能有_____。
    （3）有一包久置的過碳酸鈉洗衣機槽清潔劑，若要檢測其是否失效可采取的操作是_____。
    （4）影響以上清潔劑殺菌效果的各因素：時間、溫度、有機物濃度，影響程度從大到小的順序為_____。
    （5）結(jié)合以上文章內(nèi)容，請你為消費者選購或使用洗衣機槽清潔劑提2條建議_____。
    

			
    

			
    
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