某校興趣小組收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分______,B的主要成分______,X是______,Y是______.
(2)寫出圖中步驟②的化學(xué)方程式:②______.

解:B是常用的建筑材料,所以B主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E就是二氧化碳,二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無色無味的氣體F,所以F就是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D就是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅;
(1)根據(jù)上述分析可知:A為氧化鐵;B為碳酸鈣;X為碳;Y為硫酸銅.
故答案為:Fe2O3;CaCO3;C; CuSO4
(2)根據(jù)上述分析可知②發(fā)生的反應(yīng)為氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
故答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
分析:(1)根據(jù)B是常用的建筑材料,所以B主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E就是二氧化碳,二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無色無味的氣體F,所以F就是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D就是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A只要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅,將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式.
點(diǎn)評(píng):做本類型題的關(guān)鍵是根據(jù)明顯現(xiàn)象找到突破點(diǎn),然后根據(jù)推出的物質(zhì)結(jié)合其性質(zhì)逐步確定其它物質(zhì),最后帶入驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分
 
,B的主要成分
 
,X
 
,Y
 

(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:②
 
,⑤
 
,⑥
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
;取用藥品高錳酸鉀時(shí)必須用到的儀器是
(填序號(hào)).
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;丙
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)某校興趣小組一組同學(xué)用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應(yīng)選上圖儀器中的
③⑦
③⑦
(填序號(hào)),收集氧氣的方法應(yīng)該是
向上排空氣法
向上排空氣法

該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁

有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
.他們收集氣體的最佳時(shí)間是
等氣泡均勻冒出
等氣泡均勻冒出
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應(yīng)是(選填“A”或“B”)
A
A

A.先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導(dǎo)管.
該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣時(shí)集氣瓶中要
留有少量的水
留有少量的水
,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
.若他們?cè)谑占难鯕庵凶鲨F絲的燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí)等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時(shí)再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒

(4)某校興趣小組二組同學(xué)用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器
④⑥⑤
④⑥⑤
(填序號(hào)).他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

(5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是
不需要加熱,節(jié)省能源
不需要加熱,節(jié)省能源

(6)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
Ⅰ.氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大

Ⅱ.將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度小
密度比空氣密度小

Ⅲ.裝置中預(yù)先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從
b
b
端進(jìn)入.
Ⅳ.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從
a
a
端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?和平區(qū)模擬)某校興趣小組收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分
Fe2O3
Fe2O3
,B的主要成分
CaCO3
CaCO3
,X是
C
C
,Y是
CuSO4
CuSO4

(2)寫出圖中步驟②的化學(xué)方程式:②
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分  ,B的主要成分 ,X是  ,Y是  

(2)寫出圖中步驟②的化學(xué)方程式:②  

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