12.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法,不能將它們一一鑒別出來的是(  )
A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為Ca(OH)2;與碳酸鉀溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
B、CuSO4溶液是藍色的,能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、Ba(OH)2溶液與Na2SO4、Na2CO3溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Na2CO3溶液;與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為AgNO3、CaCl2;再將稀鹽酸分別滴加至AgNO3、CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銀溶液,無明顯變化的是氯化鈣溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選:C.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.規(guī)范操作是科學實驗的基本要求,下列實驗操作規(guī)范的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
粗鹽提純
D.
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組常見物質(zhì)的區(qū)別方法中,不能達到實驗目的是( 。
A.羊毛纖維和合成纖維(點燃,再聞氣味)
B.蒸餾水與食鹽水(看顏色)
C.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液(加酚酞試液,看顏色)
D.白酒和食醋(聞氣味)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣中含量最多的氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖:

有關說法不正確的是(  )
A.圖中都屬于氧化物
B.該反應類型為置換反應
C.反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變
D.一個由一個氧原子和一個氫分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.如圖是實驗室的部分實驗裝置,回答有關問題.

(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是(填編號)BC;其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是用燃著的木條靠近集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;將適量的澄清的石灰水倒入集氣瓶中震蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全溶解.他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進行了探究.
【提出問題該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想猜想一】:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;     猜想二:CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:CaCl2(化學式);   猜想四:CaCl2和HCl根據(jù)所學知識判斷,猜想一一定不成立.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色.結論:猜想二不成立.
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實驗現(xiàn)象:先有氣泡產(chǎn)生,后有沉淀產(chǎn)生.結論:猜想三不成立,猜想四成立.
【反思與拓展】
(1)氫氧化鈣固體在空氣中變質(zhì)的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)酸性或堿性較強的液體直接進入下水道,會污染環(huán)境.要處理燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的石灰石或大理石.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用.部分實驗流程如下:

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是過濾.
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應的化學方程式為ZnO+H2S04═ZnS04+H20,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應的基本反應類型是置換反應,得到濾渣1的成分為Fe、Cu(填化學式).
(4)在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去.高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點是不引入較難除去的雜質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.在一定條件下某密閉容器中的物質(zhì)充分反應,測得反應前甲、乙、丙、丁的質(zhì)量(g)分別是3、24.5、3、0;測得反應后四種物質(zhì)的質(zhì)量(g)分別是21.1,待測3、6、4,則“待測”值為0g,該反應所需的基本反應類型是分解反應.

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