【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A、咀嚼米飯時有甜味(化學(xué)變化)

B、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)

D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?物理變化)

【答案】A

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、咀嚼米飯時有甜味是淀粉在唾液淀粉酶的作用下發(fā)生水解分反應(yīng),有生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,正確,B、玻璃窗破裂只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯誤,C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯誤,D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?/span>,說明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)閱讀材料,回答問題。

材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。

材料Ⅱ Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。

材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

(1)實驗室聞氯氣的正確操作是 。

(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 、 。

(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)

A燃燒一定包含著化學(xué)變化

B燃燒不一定要有氧氣參加

C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是:

A、單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

B、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38︰26︰23

D、單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)是由一種元素組成的,則該物質(zhì)

A一定是單質(zhì) B一定是純凈物

C一定不是化合物 D一定不是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水與我們的生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題:

(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是 _________

(2)活性炭在凈水中可以除去水中的異味和色素等,說明活性炭有___________作用。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______________區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。

(4)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。

(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:____ ________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電站中可用硼酸 (H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)質(zhì)量比為11的鐵與氧化鐵的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列括號中對日常的變化判斷正確的是

A.玻璃窗破裂(化學(xué)變化) B.咀嚼米飯時有甜味(化學(xué)變化)

C.動植物的呼吸(物理變化) D.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向過濾器內(nèi)傾倒待過濾液體時,若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是

A、液面高將濾紙壓破

B、液體會溢出漏斗

C、液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器

D、濾紙被壓過緊,不能起過濾作用

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同步練習(xí)冊答案