物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類.請仿照事例填寫下表.
物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面(危害)
氧氣供給呼吸,支持燃燒使金屬氧化銹蝕
一氧化碳
 
 
 
 
二氧化碳
 
 

 
 
氫氣 
 
 

 
 
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途,二氧化碳對環(huán)境的影響,一氧化碳的毒性,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的有利和有害的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:一氧化碳是具有還原性的物質(zhì),能用于冶煉金屬,但是有毒,易造成中毒,故填:一氧化碳:利用它的還原性冶煉某些金屬;容易使人中毒.
二氧化碳的固體干冰升華吸熱,能用于人工降雨,但是大量排放會(huì)形成溫室效應(yīng),故填:干冰用于人工降雨;大量排放會(huì)導(dǎo)致溫與室效應(yīng).
氫氣具有可燃性,能用作高能燃料,能可用作高能燃料,但是使用不當(dāng)容易引起爆炸,故填:可用作高能燃料;使用不當(dāng)容易引起爆炸.
點(diǎn)評(píng):掌握常見的物質(zhì)性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.
(1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味
 

(2)兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關(guān)于鐵的說法中正確的是( 。
A、生鐵是由鋼冶煉成的
B、煉鐵過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵
C、生鐵是含有碳的鐵合金
D、被腐蝕后的鐵制品屬于不可回收垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是( 。
A、降溫到10℃時(shí),有硝酸鉀晶體析出
B、蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出
C、加熱到30℃后,再加硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
D、20℃時(shí),向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
 

A.吸附  B.消毒  C.電解  D.過濾
(2)太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā),造成該地區(qū)水資源危機(jī).水體污染主要來自于工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和
 
污水的任意排放.
(3)生活用水的凈化包括靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作,其中凈化程度最高的是
 
,溶有較多鈣鎂化合物的水叫做
 
,可用
 
來鑒別.
(4)為了防止水被污染,請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是( 。
A、用肉眼觀察
B、將燃著的木條伸到集氣瓶口
C、稱量集氣瓶的質(zhì)量
D、將石灰水倒入集氣瓶中振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出制取裝置中主要儀器名稱:
 

(2)甲用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 或
 
 進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少:
 
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起:
 
 作用.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)問:我用帶火星的木條深入及氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?請你幫助他推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍憑他的經(jīng)驗(yàn)對紅蠟燭作出如下判斷,你認(rèn)為不正確的是( 。
A、有油膩感B、難溶于水
C、密度比水大D、熔點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,請回答下列問題.
(1)選擇制取氧氣的反應(yīng)物時(shí),首先應(yīng)從含
 
的物質(zhì)中選。
(2)小明通過查資料知道,除了過氧化氫溶液可以制取氧氣外,以下方法都可以產(chǎn)生氧氣:
①電解水
②加熱高錳酸鉀固體:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③加熱氧化汞:氧化汞
加熱
汞+氧氣
請說出實(shí)驗(yàn)室不利用以上方法制取氧氣的兩條理由:
 
;
 

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