(1)從如圖中選擇相關(guān)的儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.
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①取用氧化銅粉末用
 
;  
②量取15.0mL水用到
 
;
③過濾用
 
;   
④鎂帶燃燒
 

(2)碘酒具有很強的殺菌力,常用于皮膚消毒.現(xiàn)要配制5%的碘酒溶液80克.有下列操作:
a.碘與酒精在燒杯內(nèi)溶解     
b.用托盤天平稱取所需碘
c.用量筒量取所需酒精       
d.計算所需碘和酒精的質(zhì)量
①配制碘酒時,上面操作的先后順序是
 
(用序號填寫).
②量取酒精
 
毫升(酒精密度為0.8克/毫升).
③量取酒精體積時,俯視量筒刻度線,得到的碘酒濃度會
 
(偏大、偏小、不變).
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析選擇.取用粉末藥品用藥匙,量取15.0mL水用量筒,過濾用漏斗,做鎂條燃燒實驗時,夾持鎂條的儀器常是坩堝鉗.
(2)根據(jù)配置溶液的正確方法分析.
解答:解:由常用儀器的名稱和用途可知:
①取用少量粉末狀固體用藥匙;
②量取15.0mL水用量筒;
③過濾用漏斗;
④鎂帶燃燒用到坩堝鉗夾持;.
故答案為:①g②d③c④h.
(2)①配制溶液的基本步驟包括計算、稱量、溶解,稱量包括用天平稱取一定質(zhì)量的固體和用天平量取一定體積的液體.
故答案為:d b c a;
②所需溶質(zhì)的質(zhì)量為80g×5%=4g,所需酒精的質(zhì)量為80g-4g=76g,故所需的酒精的體積為76g÷0.8克/毫升=95毫升.
故答案為:95;
③量筒讀數(shù)時俯視讀數(shù)偏大,故量取的酒精比實際需要的少,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:偏大.
點評:本題對藥品的取用、溶液的配制這兩個基本操作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考查,重點突出知識點明確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如圖1),產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放甲劑,再放乙劑,即可產(chǎn)生氧氣.
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[提出問題]甲劑的化學(xué)成分是什么?
[查閱資料]過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時,生成碳酸鈉和過氧化氫.
[設(shè)計與實驗]小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實驗:
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(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時應(yīng)選擇圖(一)所示的儀器:
 
;小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)結(jié)束后通過
 
操作將乙劑與溶液分離,用到的玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯外,還需要
 

(2)對于“如何驗證產(chǎn)生的氣體是氧氣?”,小雨認(rèn)為(簡述實驗操作與現(xiàn)象)
 
.但產(chǎn)生的氣體往往帶有較多的水分,為使實驗現(xiàn)象明顯老師建議小雨在組裝好的裝置中還需要增加一個干燥裝置.右圖該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向和使用的試劑.
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[實驗結(jié)論]通過上述實驗,小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
[反思與交流]
(1)小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,應(yīng)該還需要補充一個實驗是
 

(2)與實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較,該方法更方便家庭使用的理由之一是
 

(3)請你從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者提一條合理化的建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求作答:
(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣,甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示
配制實驗所需的稀硫酸,你認(rèn)為他的操作是否正確?
不正確
.(請?zhí)睢罢_”或“不正確”)
(2)按要求從以下A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號).
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則應(yīng)選擇
AC或AD


(3)小松同學(xué)探究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.寫出一個可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng))


(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應(yīng)選用的試劑是
②③
(填序號);反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象是
液體被壓回長頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止

(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替
長頸
漏斗,
其優(yōu)點是
可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應(yīng)的劇烈程度
;橡皮管的作用是
平衡氣壓或使分液漏斗和試管內(nèi)的壓強一致,便于液體滴落下來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宿遷)某活動小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO(H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O),做煉鐵原理實驗并進(jìn)行尾氣處理,設(shè)計以下裝置如圖

回答下列有關(guān)問題:
(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中,有下列儀器供選擇使用:①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器有
①③⑤⑥
①③⑤⑥
(填序號)
(2)為了獲得干燥純凈的CO,A、B兩裝置中應(yīng)分別存放
NaOH溶液
NaOH溶液
、
濃H2SO4
濃H2SO4

(3)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)選擇圖甲處理尾氣,實驗時應(yīng)先點燃
b
b
(填“a”或“b”)處的酒精燈.圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點是
節(jié)約能源
節(jié)約能源

(5)活動小組的同學(xué)通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng).于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進(jìn)行處理.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+PdCl2+H2O═Pd↓+CO2+2R,其中R的化學(xué)式為
HCl
HCl
.此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外,從實驗角度看它還有的優(yōu)點是
安全、操作簡單易行
安全、操作簡單易行
(寫出一條合理答案即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班在實驗室上復(fù)習(xí)課,主題是常見氣體的制備,老師準(zhǔn)備了部分藥品,并提供了以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后填寫下列空白.

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)趙江同學(xué)領(lǐng)取了高錳酸鉀固體,準(zhǔn)備制取一瓶氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)李睛同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸,把藥品都裝入C后,將C與H相連接時,紫色石蕊試液變紅,于是提出了以下假設(shè):
假設(shè)1  CO2使石蕊試液變紅
假設(shè)2  H2CO3使石蕊試液變紅
假設(shè)3
HCl
HCl
使石蕊試液變紅.
根據(jù)你曾經(jīng)做過的實驗,假設(shè)
假設(shè)1
假設(shè)1
不成立.
(4)王紅同學(xué)從家里帶來了過氧化氫溶液,要想順利制得氧氣,需要與
趙江
趙江
同學(xué)(填“趙江”或“李晴”)合作,利用雙方的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

并據(jù)此選擇圖中
CDE
CDE
(填字母)組裝一套制取收集干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是
把帶火星的小木條放在集氣瓶口,如復(fù)燃,則滿
把帶火星的小木條放在集氣瓶口,如復(fù)燃,則滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?深圳)今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.請根據(jù)如圖所示回答:
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是
長頸漏斗
長頸漏斗
,②是
試管
試管

(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率
.寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
(選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
(3)在不做改動的情況下,C裝置
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實驗.
(4)實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(填寫裝置對應(yīng)的字母).
(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從
a
a
(選填“a”或“b”)通入.
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是
A
A

①洗滌      ②烘干      ③過濾        ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案