【題目】實驗室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。

(1)寫出標有序號的一種儀器的名稱_____________________

(2)裝置B除了用于制取氧氣外,還可用來制取的氣體是__________(寫一種即可)。

(3)C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________。

(4)上述兩種方法都能用于實驗室制取氧氣。從制備氣體的角度分析,你認為用其中相對較好的方法制取氧氣時,選用的裝置是____________,理由是__________________。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣反應的文字表達式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣,該裝置中存在的一處錯誤是________________。小紅用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗NH3,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。

【答案】 試管(酒精燈、集氣瓶); 二氧化碳; 防止二氧化碳溶于水; B, 不需加熱,操作簡便; 用排水法收集氨氣 濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

【解析】(1)標有序號的一種儀器的名稱①試管;②酒精燈;③集氣瓶;(2)裝置B適用于固體和液體常溫下制取氣體,除了用于制取氧氣外,還可用來制取二氧化碳;(3)C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,使測定結(jié)果偏小;(4)從制備氣體的角度分析,相對較好的制取氧氣方法是過氧化氫法,因為是固體和液體常溫下反應生成氣體,即選擇固液常溫型發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,選用的裝置是B,相對于高錳酸鉀法或氯酸鉀法,過氧化氫法制氧氣不需加熱,操作簡便,節(jié)約能源;(5)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集氨氣,氨氣和水反應生成氨水,溶液顯堿性,用濕潤的紅色石蕊試紙來檢驗NH3,產(chǎn)生的氨水使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4

(1)寫出C的化學式____________;

(2)過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進行的實驗操作是___________

(3)過程Ⅰ中氧化鐵參與反應的化學方程式是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學在學習鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你回答下列問題:

(1)實驗1:通過試管___________(填序號)對比,可以探究鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān);通過試管③④對比,可以得出的結(jié)論是:___________。

(2)實驗Ⅱ:請你寫出裝置A中反應的化學方程式___________并對裝置中的不足提出改進意見:___________(3)下列對實驗Ⅱ的分析正確的是 ___________(填寫序號)

①因為二氧化碳是煉鐵過程中的還原劑,所以應先通一會兒一氧化碳,再加熱

②實驗結(jié)束后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了

③反應結(jié)束后應立即停止通入一氧化碳

④實驗結(jié)束后,玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬分泌出乙酸刺激皮膚,某興趣小組對乙酸進行如下的探究:

【查閱資料】:甲酸,又稱乙酸,具有酸的通性,甲酸的熔點是8.6℃,受熱能分解生成兩種物質(zhì)。

實驗探究一:驗證甲酸的酸性,完成實驗記錄。

操作

實驗現(xiàn)象

原理或解釋

取甲酸溶于水

滴加紫色石蕊

溶液變成紅色

溶液中含有_____填離子符號)

加適量的鋅粒

觀察到有氣泡產(chǎn)生

鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體,寫出該反應的方程式__________

加氫氧化鎂粉末

觀察到_____

甲酸可以與堿反應

實驗探究二:探究甲酸分解的產(chǎn)物。

【提出猜想】:實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1:H2和CO2;猜想二:CO和H2O。

同學們提出以上猜想的依據(jù)是:__________________________

【設計實驗】根據(jù)資料,小組同學從下圖裝置中選擇裝置圖_______(填)對甲酸進行加熱。

【交流與拓展】資料表明,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想一與猜想二均成立。據(jù)此小林對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想-----猜想3:H2O和CO2;猜想四:CO與H2,同學們討論后認為無需進行實驗就知道猜想三和猜想四是錯誤的,理由是:_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】⑴在化學實驗操作考試中,某同學將5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。(寫出一個即可)

(2)實驗結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,該同學向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過了一會兒才有藍色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是_________(填序號)

A.只含有CuSO4溶液 B. CuSO4H2SO4的混合溶液

(3)另一位同學向上述溶液中逐滴滴入40%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍色沉淀為止,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.

反應結(jié)束后,試計算最終生成的沉淀質(zhì)量為_______________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法正確的是

A.50gM放入150g水中形成不飽和溶液

B.t℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

C.80gN放入150g水中全部溶解,此時溶液的溫度一定低于t℃

D.100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10g晶體,原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在學習酸的化學性質(zhì)后,做了甲、乙二個實驗,實驗結(jié)束后,把甲乙試管中的廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,下列對廢液缸中廢液成分的分析正確的是

A. 廢液中除氯化鈉外,一定有氯化鈣

B. 如果廢液呈堿性,則一定有氫氧化鈣

C. 如果廢液呈酸性,則一定有氯化鈣、氯化鈉

D. 廢液中一定有氯化鈉,還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、、、鐵等下圖是硅元素在元素周 期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答

硅原子的核外電子數(shù)是_____;鋁離子的符號是_____;地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用。

① 水是很好的溶劑。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同溫度時的溶解度,回答問題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

(g/100g 水)

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

I.兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是______;

II.60℃時,按圖示操作

A 中溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C 中溶液的總質(zhì)量是_______g;

III.50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各 100 g,分別加熱蒸發(fā) 10 g 水后,再恢復到 50℃, 則以下說法正確的是______(選填編號)。

a.有 NaCl 晶體析出,無 KNO3 晶體析出

b.兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

c.剩余溶液的質(zhì)量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶體 3.7 g

② 鐵制品在潮濕空氣中容易生銹,請寫出工業(yè)上除鐵銹的方法_________(用化學方程式表示)。

③ 某同學將一定質(zhì)量的 Zn 粉放入 AgNO3 與 Cu(NO3)2 的混合溶液中,實驗流程如圖所示:

I.步驟 b 中生成的無色氣體 X 是_________,濾液 N 中的溶質(zhì)是_____;

II.步驟 a 中發(fā)生反應的化學方程式____(任寫一個即可)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案