18.工業(yè)酒精中常含有甲醇(CH3OH),誤食后會(huì)使人眼睛失明,甚至死亡.下列有關(guān)甲醇的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲醇屬于氧化物
B.甲醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
D.甲醇由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)氧化物的判斷考慮;
B、根據(jù)化學(xué)式的意義考慮;
C、根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算考慮;
D、根據(jù)分子構(gòu)成的解釋方法考慮.

解答 解:A、甲醇中含有三種元素,不符合氧化物是由兩種元素組成的特征,故A錯(cuò);
B、由甲醇的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成,故B對(duì);
C、甲醇中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1,故C錯(cuò);
D、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一個(gè)甲醇分子或者每個(gè)甲醇分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了有機(jī)物的判斷方法,物質(zhì)的組成、分子構(gòu)成的敘述方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是( 。
A.過(guò)濾操作中,玻璃棒與三層濾紙
B.過(guò)濾操作中,漏斗徑與燒杯內(nèi)壁
C.向試管中傾倒液體時(shí),瓶口與試管口
D.用膠頭滴管向試管滴液體時(shí),膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在師生聯(lián)誼晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術(shù).用棉花將一些過(guò)氧化鈉(Na2O2)包裹其中,用膠頭滴管向棉花團(tuán)中滴水,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái).接著再用棉花將一些過(guò)氧化鈉包裹其中,用一根玻璃導(dǎo)管向棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)也劇烈燃燒起來(lái).同學(xué)們很感興趣,下課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)燃燒原因及一瓶白色過(guò)氧化鈉固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】①過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體   ②過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣  ③過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣
【分析討論】
(1)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說(shuō)明過(guò)氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)小陳同學(xué)認(rèn)為從物理性質(zhì)角度看該樣品中肯定不含過(guò)氧化鈉,他的理由是過(guò)氧化鈉為淡黃色,但小李同學(xué)覺(jué)得不可靠,他取了一些樣品加入適量的水,觀察到不產(chǎn)生氣泡(填現(xiàn)象),證明了小陳同學(xué)的判斷是正確的.
【猜想假設(shè)】
猜想一:樣品中只有NaOH
猜想二:樣品中含有Na2CO3和NaOH
猜想三:樣品中只含Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了證明以上猜想,甲乙丙三個(gè)同學(xué)利用小李同學(xué)所得的溶液,分別進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的探究:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
試紙變色,對(duì)比比色卡,pH>7樣品中一定含NaOH
沒(méi)有氣體產(chǎn)生樣品中一定不含Na2CO3
產(chǎn)生沉淀,且溶液變成紅色樣品中含Na2CO3和NaOH
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是丙(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入溶液中測(cè)pH.
(3)實(shí)驗(yàn)方案中也有錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)出有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)方案以及錯(cuò)誤的原因甲實(shí)驗(yàn)不正確,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性;乙實(shí)驗(yàn)也不正確,因?yàn)槿芤褐械臍溲趸c先與加入的少量鹽酸反應(yīng),即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體.
【繼續(xù)探究】
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們稱(chēng)取了一定質(zhì)量的樣品,加入足量的水,配成了50g溶液,再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并精確測(cè)量溶液的質(zhì)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.試計(jì)算:
(1)變質(zhì)前過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為7.8g;
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%.
【反思】過(guò)氧化鈉保存時(shí)應(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗6g的乙,則生成34g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě):
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)各中原子個(gè)數(shù)比3:5:1:1;
(2)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量71;
(3)丙烯酰胺(C3H5ON)中各元素的質(zhì)量比36:5:16:14;
(3)丙烯酰胺(C3H5ON)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.0%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水由氫元素和氧元素組成
B.水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C.水由氫和氧構(gòu)成
D.水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.A、B、C三種元素的化合價(jià)分別是+1、+4、-2,這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是( 。
A.ABC4B.A3BC2C.A4BC3D.A2BC3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.蘋(píng)果中含蘋(píng)果酸,其化學(xué)式為C4H4O4下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子
B.蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
C.蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D.蘋(píng)果酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為4:4:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)使用托盤(pán)天平的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.稱(chēng)量完畢,把砝碼放回砝碼盒中
B.稱(chēng)量時(shí)左盤(pán)放稱(chēng)量物,右盤(pán)放砝碼
C.將干燥的藥品直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
D.稱(chēng)量前將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)天平至平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案