1.將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將某黑色固體D點燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E.
(1)寫出它們的名稱A過氧化氫溶液;C氧氣;E二氧化碳.
(2)B在A反應(yīng)中起催化作用,該反應(yīng)的符號表達式H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2

分析 根據(jù)C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成氧氣,所以A是過氧化氫,B是二氧化錳,將某黑色固體D點燃后伸入氧氣中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E,所以D是碳,E是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成氧氣,所以A是過氧化氫,B是二氧化錳,將某黑色固體D點燃后伸入氧氣中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E,所以D是碳,E是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是過氧化氫溶液,C是氧氣,E是二氧化碳;
(2)B在A反應(yīng)中起催化作用,該反應(yīng)的符號表達式為:H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2
故答案為:(1)過氧化氫溶液,氧氣,二氧化碳;
(2)催化,H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.某同學(xué)欲測定一處蔬菜大棚里空氣中的氧氣含量,請你協(xié)助他完成任務(wù).
(1)該同學(xué)想利用2L的玻璃瓶收集氣體,請幫他寫出收集一瓶蔬菜大棚里的空氣的方法.
(2)通過測定得到蔬菜大棚中氧氣含量約為25%,計算上述操作中得到的空氣樣品中氧氣的質(zhì)量.(注:氧氣的密度約為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示裝置(燃燒匙中盛放的是紅磷)可用于測定空氣中氧氣的含量,將紅磷點燃后迅速塞好橡皮塞.回答一下問題.
①冷卻至室溫以后觀察到液面液面上升約為鐘罩內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.據(jù)此可下的結(jié)論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
②鐘罩內(nèi)剩余的氣體幾乎是氮氣 通過實驗可以推斷該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑(寫出一種即可)
③若實驗中發(fā)現(xiàn)進入鐘罩內(nèi)的液面不到其容積的$\frac{1}{5}$,可能原因是什么?(寫出一種即可)紅磷的量不足,裝置漏氣等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鑒別裝在四個集氣瓶中的二氧化碳、氧氣、氮氣、空氣,下列方法可行的是( 。
A.分別把燃燒的木條伸入瓶中
B.先分別倒入澄清石灰水再把帶火星木條伸入瓶中
C.先分別把燃燒的木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水
D.先分別把帶火星木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出元素符號或化學(xué)符號:
碳元素C;鈉元素Na;氮氣N2;二氧化硫SO2;過氧化氫H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.氧氣跟世間萬物如影隨形.下列關(guān)于氧氣說法無誤的是( 。
A.氧氣占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21%
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.鐵絲在空氣中燃燒消耗氧氣,劇烈燃燒火星四射生成黑色固體
D.氧氣可作助燃劑,用于金屬切割等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.Zn+CuSO4═ZnSO4+CuD.SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作不正確的是( 。
A.稱量藥品時,直接把藥品放在托盤上
B.向試管里注入$\frac{1}{3}$體積的液體,以備加熱
C.給試管里的液體加熱時,試管與桌面成45°角
D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中的SO2及氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水,稱為酸雨.請回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用D.
A.藍色石蕊試紙    B.紫色石蕊試液
C.無色酚酞試劑     D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液在常溫下pH不小于 5.6.通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一.有同學(xué)想通過如圖的實驗尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實驗步驟是測定溶液的酸堿度,只要出現(xiàn)pH值小于5.6的實驗結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與CO2學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學(xué)向一份酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生.在以上實驗過程中,不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A.
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓+2HCl
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O.

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