【題目】2016年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題．下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.自帶布袋購(gòu)物
B.減少使用一次性餐具
C.盡量選擇公共交通工具出行
D.工業(yè)廢水直接排放

【答案】D
【解析】解：A、自帶布帶購(gòu)物，可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問(wèn)題，符合主題；B、減少使用一次性餐具，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，符合主題；
C、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，符合主題；
D、工業(yè)廢水直接排放，會(huì)污染水體，不符合主題．
故選：D．
生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識(shí)與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氧化硫中“硫”元素與“氧”元素的質(zhì)量比是（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為溴原子（Br）的結(jié)構(gòu)示意圖；如圖2為A、B、C、D、E5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為（注意：不能填代數(shù)式）；圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是（填用元素符號(hào)表示的化學(xué)式）．
（2）D粒子與溴原子可以結(jié)合成化合物，該化合物的化學(xué)式為（填用元素符號(hào)表示的化學(xué)式）
（3）圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，（填字母代號(hào)）表示的是非金屬元素的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合后，能形成溶液的是（ ）
A.蔗糖與水
B.泥沙與水
C.植物油與水
D.冰與水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氮原子的是（ ）
A.N2
B.2N
C.2N2
D.NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于5月14日至15日在北京舉行，峰會(huì)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個(gè)方面展開討論，推動(dòng)務(wù)實(shí)成果，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開大量的水泥，會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾，水泥的化工原料需要石灰石，請(qǐng)寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式；生石灰常用作食品的干燥劑，說(shuō)明書生石灰可以作干燥劑的原因 ， 在基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象，請(qǐng)你寫出兩條防治水體污染的合理化建設(shè) ， ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不能防止鐵制品銹蝕的是（ ）
A.鍍一層耐腐蝕的金屬
B.表明刷一層油漆
C.制成不銹鋼
D.存放在潮濕的空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）
A.甲烷和一氧化碳
B.二氧化硫和二氧化氮
C.一氧化碳和二氧化碳
D.二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

“西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣（主要成分CH4）．實(shí)驗(yàn)室常用圖1所示的發(fā)生裝置制取CH4 ， 回答下列問(wèn)題


（1）

如圖1儀器a的名稱是


（2）

實(shí)驗(yàn)室可用方法收集CH4


（3）

天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)式為 ． 因此，使用熱水器時(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是（寫出一種即可）


（4）

充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示，則燃燒最易導(dǎo)致酸雨，燃燒對(duì)環(huán)境影響最�。�

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