2．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（　�。�
A．稀有氣體B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．由此可知C正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題很簡單，熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)即可輕松正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對環(huán)境的有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．SO2、CO2、NO2的排放，是形成酸雨主要原因
B．白色污染是廢棄塑料造成的污染
C．廢水的任意排放是形成水污染的主要原因之一
D．煙塵、灰塵是形成霧霾的主要原因之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有許多，如：A．原子排列方式不同；B．離子的種類；C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．用序號表示下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．
（1）石墨質(zhì)軟，金剛石硬度大：A；
（2）NaOH溶液能使酚酞變紅，NaCl溶液不能使酚酞變色：B；
（3）濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有：C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用．用氫氧化鈉溶液來“捕捉”CO2，其過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
（提示：高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：
（1）用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）反應(yīng)分離室中需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為過濾．
（3）整個(gè)工業(yè)流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是（　�。�
A．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑
B．一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬
C．石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極
D．氧氣具有氧化性，可做氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于非金屬元素的是（　�。�
A．硅B．鐵C．銅D．金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．分子和原子不帶電，離子帶電
C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D．氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)．當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，產(chǎn)氣藥劑會(huì)產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹，從而起到保護(hù)作用．其中部分物質(zhì)的作用及應(yīng)用原理如下：
（1）NaN3是氣體發(fā)生劑，受熱分解生成N2和Na．
（2）KClO4是氧化劑，其中氯元素的化合價(jià)為+7．
（3）NaHCO3是冷卻劑，因?yàn)樗谑軣岱纸馍蒒a2CO2、CO2和H2O時(shí)，需要吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
（4）將100g上述產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生的氣體通過堿石灰，除去二氧化碳和水后，得到N2的質(zhì)量是42g．計(jì)算：該產(chǎn)氣藥劑中含NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．甲 乙 丙B．甲 丙 乙C．乙 甲 丙D．丙 甲 乙

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