(9分)現(xiàn)有下列裝置,請回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:① 、② ;
(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,驗滿的操作是 ;
(3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置為 ,若實驗后實際得到的氧氣質(zhì)量大于理論值,可能原因是 。
(1)①長頸漏斗 ②水槽
(2)CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑ B F 將燃著的木條放在導(dǎo)管b處,若熄滅則滿
(3)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A 生成的K2MnO4和MnO2加熱后也可能生成O2
【解析】
試題分析:(1)有標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽;
(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,這是固體與液體反應(yīng),不要加熱制取氣體的方法,選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法手機,收集裝置是F,驗滿的操作是將燃著的木條放在導(dǎo)管b處,若熄滅則滿;
(3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑,這是加熱固體制取氣體的方法,選用的發(fā)生裝置為A,若實驗后實際得到的氧氣質(zhì)量大于理論值,可能原因是生成的K2MnO4和MnO2加熱后也可能生成O2。
考點:常見儀器的名稱;化學(xué)方程式;實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理;氣體的收集方法;氣體驗滿方法。
點評:氧氣和二氧化碳氣體是很重要的知識點,進行對比學(xué)習(xí),有助于知識的融會貫通。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
制取氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 反應(yīng)方程式 | ||||||||
O2 | A | CE CE |
2KClO3
2KClO3
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CO2 | B B |
C C |
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)現(xiàn)有下列裝置,請回答有關(guān)問題
(1)寫出編號儀器的名稱:① ②
(2)填寫下列表格中的空格(其中③⑤⑥填圖中字母)
制取氣體 |
發(fā)生裝置 |
收集裝置 |
反應(yīng)方程式 |
O2 |
A |
③ |
④ |
CO2 |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市江都市宜陵中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
制取氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 反應(yīng)方程式 |
O2 | A | ______ | ______ |
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