下列有關(guān)16號元素硫(S)的說法不正確的是

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16

B. 該元素原子的核電荷數(shù)為16

C. 該元素原子的核外電子數(shù)為16

D. 該元素為金屬元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據(jù)標簽信息回答：

請計算

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為___；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為___.(精確到0.01%)

（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程還需要補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自于該口服液，則患者共需要服用___支葡萄糖酸鋅口服液?

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

36

8

待測

22

（1）經(jīng)計算待測數(shù)值為____________。

（2）該反應(yīng)基本類型為 ___________。

（3）該實驗中乙為該反應(yīng)的催化劑，則在化學(xué)反應(yīng)前后乙的______和 ________不發(fā)生改變。

（4）已知丙和丁的化學(xué)計量數(shù)之比是3：1，則丙和丁的相對分子質(zhì)量之比為___________（填序號）。

A .1﹕14    B.3﹕14  C.12﹕11 D.3﹕5

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年12月，我國首顆“碳衛(wèi)星”發(fā)射升空，使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是

A. 加注燃料 B. 火箭點火起飛

C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進入預(yù)定軌道

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是 ；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是 ；

（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D. 根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成

C. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第四次限時檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的角度看下列分析或做法，錯誤的是

A. 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕

D. 氫氧化鈉固體要密封保存，只是因為氫氧化鈉固體能吸收空氣中的水蒸氣而潮解

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

課堂上老師按“實驗一”的裝置進行分子運動探究實驗時，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。課后化學(xué)興趣小組對原實驗裝置進行了改進，將實驗裝置在微型試管中進行，如圖中“實驗二”和“實驗三”所示：

（1）按“實驗一”進行時，有明顯現(xiàn)象的燒杯是_________（填“甲”、“乙”或“丙”），該現(xiàn)象說明_____填序號）；

①分子間有間隙 ②分子在不斷運動 ③分子是由原子構(gòu)成的 ④溫度越高分子運動越快⑤分子很小肉眼看不見 ⑥分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同

（2）將裝置改進成“實驗二”后，其優(yōu)點有_________（填序號）：

A．減少空氣污染 B．實驗現(xiàn)象更明顯

C．實驗結(jié)論更準確 D．節(jié)約藥品

（3）“實驗三”的裝置比“實驗一”和“實驗二”的裝置少了一部分，該部分裝置在“實驗一”和“實驗二”中的作用是_________ 。查詢資料發(fā)現(xiàn)：①濃氨水能夠釋放出氨氣（NH3）；②氣體分子的相對分子質(zhì)量大于29，該氣體密度大于空氣，反之則小于空氣。實驗過程中，_________填“E”或“F”）試管中滴有酚酞的濾紙條最先全部變紅。

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