17.某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
【猜測】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有含有CO和CO2
【設(shè)計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設(shè)計了如下實驗:

【實驗探究】
(1)觀察到裝置A(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁;
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象.
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜測3成立.
草酸分解的化學方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.
【問題討論】
(1)B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳,避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾,;D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣.
(2)裝置末端酒精燈的作用是點燃尾氣中一氧化碳,防止污染空氣.

分析 【猜想】根據(jù)猜想1和3進行分析;
【設(shè)計實驗】(1)A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
(2)根據(jù)一氧化碳有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;
【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物然后寫出化學反應(yīng)式即可;
【問題討論】
(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體,濃硫酸有吸水性進行分析;
(2)根據(jù)裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO進行分析.

解答 解:【猜想】根據(jù)猜想1和3可知,猜想2是只有CO2;

猜想1猜想2猜想3
只有CO只有二氧化碳含有CO和CO2
【設(shè)計實驗】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,可使石灰水變渾濁,所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
(2)一氧化碳有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁,D裝置中黑色粉末變成紅色;
【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化學反應(yīng)式是:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O;
【問題討論】
(1)澄清石灰水可以檢驗二氧化碳氣體的存在,所以C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收;濃硫酸可以吸收水分,所以D裝置的作用是吸收水分;
(2)為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點燃尾氣CO.
故答案為:【猜    想】只有二氧化碳;
【觀察分析】(1)A;
(2)①澄清石灰水變渾濁,②黑色粉末變成紅色;
【實驗結(jié)論】H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O;
【問題討論】
(1)除去氣體中的二氧化碳,避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾;除去混合氣中的水蒸氣;
(2)點燃尾氣中一氧化碳,防止污染空氣.

點評 本題是檢驗一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.干冰升華C.鐵釘生銹D.石蠟融化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖為海水淡化裝置示意圖.
(1)海水轉(zhuǎn)變?yōu)榈,該過程中相當于實驗室中的蒸發(fā).(選填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)
(2)利用該裝置將一定量的海水處理一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在實驗室里將氫氧化鈉溶液和鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象.
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:發(fā)生了化學反應(yīng);猜想②:沒有發(fā)生化學反應(yīng)
【實驗探究】
(1)甲同學取2mLNaOH溶液于試管中,滴人1~2滴酚酞試劑,振蕩,逐滴加入稀鹽酸,同時不斷振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榧t色又由紅色變?yōu)闊o色,上述實驗現(xiàn)象證明:隨著稀鹽酸的滴人,溶液堿性減弱,這是由于氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)被消耗,由此證明,上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應(yīng).請寫出該反應(yīng)的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)老師將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,得到的曲線如圖所示.

乙同學認為根據(jù)圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),乙同學的依據(jù)是一段時間內(nèi)溶液的溫度升高,而溶液pH明顯下降直至7以下;請你根據(jù)圖中曲線判斷大約50秒時二者恰好發(fā)生反應(yīng).
【實驗反思】
丙同學認為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或鹽酸稀釋釋放的熱量,不足以證明二者發(fā)生了反應(yīng),請設(shè)計合理的實驗方案排除這種可能性.
【實驗拓展】
對于沒有明顯現(xiàn)象的化學變化,可以通過驗證反應(yīng)物消失、新物質(zhì)生成、監(jiān)測溫度、pH變化等來“造出現(xiàn)象”,使反應(yīng)現(xiàn)象明顯,從而獲得正確的認識.
請再設(shè)計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實發(fā)生反生了化學反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某科學課外小組的同學們?yōu)榱酥迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請你與小組同學共同完成以下探究:

【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學:只有CaCO3;乙同學:CaCO3、Ca(OH)2
【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
                  實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
  甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生自己的猜
想正確
  乙同學:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,
向濾液中滴加酚酞試液.
溶液由無色
變?yōu)榧t色
自己的猜
想正確
【反思與評價】小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想,理由是加入稀鹽酸有氣泡只能證明有碳酸鈣,不能證明有無氫氧化鈣;而乙同學的實驗?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學:KOH、K2CO3  丁同學:KOH、Ca(OH)2
【表達與交流】結(jié)合對固體成分的探究,同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確,理由是固體中含有氫氧化鈣,說明溶液中的碳酸鉀已完全反應(yīng).為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,小組同學通過相應(yīng)的實驗操作最終制得了氫氧化鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,小明、小強同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,對蔗糖的成分進行了探究.
【提出問題】:蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】:蔗糖中可能含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】:小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物(含有碳的化合物),有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的化學性質(zhì)(填“物理”“化學”);
(2)化學反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì),因此在化學反應(yīng)前后,元素的種類不變(填“變多”“不變”“變少”).
【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思與評價】兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.目前H7N9病毒局部流行,造成人員傷亡,治療費用巨大.達菲(C16H31N2PO8)是目前用來治療該型流感患者的重要藥物之一.下列有關(guān)達菲的說法正確的是( 。
A.一個達菲分子中含有一個N2分子
B.達菲分子中C、N、0、P的原子個數(shù)比是8:1:4:1
C.達菲由五種元素組成
D.達菲相對分子質(zhì)量為410g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.下列A-D是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)B實驗中燒杯③的作用是對比.
(3)對于C實驗,下列操作不妥的是④.
①紅磷要足量       ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾  、苡媚咎看婕t磷.
(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

7.符合如下實驗過程和現(xiàn)象的試劑組是( 。
A.MgCl2HNO3K2SO4
B.BaCl2HNO3K2SO4
C.NaNO3H2SO4Ba(NO32
D.BaCl2HClCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案