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【題目】下列關于空氣和水的說法正確的是

A.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣，且氧氣約占空氣質量的1/5

C.蒸餾是凈化程度最高的操作，因此可以長期飲用蒸餾水

D.碘與鋅在常溫下反應很慢，若滴入兒滴水則反應劇烈，水可能起催化作用

【答案】D

【解析】

A、魚類能在水中生存，證明水中含有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故錯誤；

B、空氣中氧氣的體積占空氣體積的1/5，故錯誤；

C、蒸餾是凈化程度最高的操作，但是不可以長期飲用蒸餾水，因為人體需要從水源中攝取礦物質，故錯誤；

D、碘與鋅在常溫下反應很慢，若滴入兒滴水則反應劇烈，水如果沒有參加反應，而加快了反應速率，可能起催化作用，故正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應的基本反應類型為_________反應(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質中，D屬于___________(填“單質”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合肥市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法 ，做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。

【猜想與假設】

（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為__________________。

（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是__________________________________________________。

（2）小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________________________________。

（3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇___________(填選項序號)的比例。

A. 32︰3 B. 40︰3 C. 48︰3

你認為小施這樣選擇的理由是__________________________________________________。

【實驗與結論】

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是________（填“吸”或“放”）熱反應。

待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是____________________________________________。

待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中前一種是化合物，后一種是溶液的是

A.澄清石灰水、二氧化碳B.干冰、汽水

C.冰水混合物、稀鹽酸D.液氧、稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學性質的是（ ）

A.導熱性B.延展性C.助燃性D.揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（　　）

A.ZnB.ClC.HD.O

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【題目】科學家最近研發(fā)出用鋁鎵金制備氧氣的新工藝。鎵子的質子數(shù)為31.相對原子質量為70.則鎵子的核外電子數(shù)為

A.31B.39C.70D.101

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菠菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是

A.原子B.離子C.分子D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月22日第二十七屆“世界水日”的宣傳主題為“ Leaving no one behind”（不讓任何一個人掉隊）。下列有關說法不正確的是（　�。�

A.目前世界面臨缺水危機

B.減少盆浴次數(shù)，控制水量

C.地球上海水可以直接飲用

D.綜合利用滴灌技術，發(fā)展節(jié)水農業(yè)

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