8．空氣的成分：按體積計算，氮氣 78%，、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．空氣是混合物．

分析 根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體所占的體積分?jǐn)?shù)來分析解答．

解答 解：空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%，可見空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．
故答案為：體積；氮氣；氧氣；稀有氣體；二氧化碳；混合．

點評 本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)即可分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請將下列物質(zhì)的化學(xué)符號寫在題后空格內(nèi)．
（1）地殼中含量最多的元素為O；
（2）用來充飛艇的一種既安全密度又小的氣體He；
（3）利用空氣制造氮肥，說明空氣中含有N2；
（4）澄清石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有CO2；
（5）木炭在空氣中燃燒，說明空氣中含有O2；
（6）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出能在三氧化硫、氧化鈣、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和水六種物質(zhì)之間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：SO3+CaO=CaSO4；SO3+Ba（OH）2=BaSO4↓+H2O；SO3+H2O=H2SO4；CaO+H2O=Ca（OH）2；CaO+2HCl=CaCl2+H2O；CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓；Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知溫度一定，體積不變的密閉容器中，氣體的壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比．將一小塊W克的焦炭和M克氧氣同時放入一裝有壓強(qiáng)表的容器中，壓強(qiáng)表的讀數(shù)為P0．在一定條件下使焦炭與氧氣充分反應(yīng)后，恢復(fù)到原來的溫度，壓強(qiáng)表的讀數(shù)為P1．
（1）如果P0＜P1，則焦炭質(zhì)量應(yīng)該滿足關(guān)系式是W＞$\frac{3M}{8}$
（2）如果 P0=P1，則W應(yīng)滿足的關(guān)系式是0＜W≤$\frac{3W}{8}$
（3）如果P1是P0的n倍，則W=$\frac{3MN}{8}$ 克，n 的取值范圍是1≤n≤2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛．圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽．請回答：
（1）該藥物的主要作用是中和過多的胃酸，這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐．
隨著研究技術(shù)的發(fā)展，人類對物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷著從宏觀到微觀，從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程．以下對酸的認(rèn)識由先到后的排序是③①②（填序號）．
①與堿作用時失去它原來性質(zhì)的就是酸
②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子（H+）的化合物
③有酸味的物質(zhì)就是酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且無色的是（　�。�
A．NaCl Na2SO4 Na2CO3B．Na2SO4 NaCl CuSO4
C．NaNO3 HCl K2SO4D．NaOH BaCl2 K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO點燃
BFe粉Cu粉稀鹽酸，過濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
D]FeSO4溶液CuSO4過量鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A，B，C，D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件西安可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請你據(jù)圖回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，不能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是C．
（2）D物質(zhì)可以是碳酸鉀（填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”“硝酸鋇”或“氯化鈉”），反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為測定一瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取20.0克此溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時測得反應(yīng)后溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
 實驗序號1 2 3 4 5 
加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g		9.89.910.010.110.2
溶液的pH12.111.87.02.21.9
試回答：
（1）當(dāng)實驗序號為3時，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為10.2克時，所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫．
（3）計算所測氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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