【答案】
分析:(1)在實驗室用過氧化氫與二氧化錳來制取氧氣時,二氧化錳是催化劑,起的作用是催化作用.
(2)要證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO
4-的顏色,而不是K
+的顏色,就要在溶液中實驗,而①是固體反應(yīng),故沒有意義.若加熱高錳酸鉀晶體完全分解后,把剩余物溶于水,觀察顏色的不同,就可以了.
(3)要判斷是否是由于溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)過大,而引起的顏色變化,只要計算出反應(yīng)后氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),看是否大于24%即可.已知過氧化鈉的質(zhì)量,氫氧化鈉的質(zhì)量很容易計算,而氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,需要注意反應(yīng)過程中逸出了氧氣,應(yīng)為加入的總質(zhì)量減去氧氣的質(zhì)量.
要判斷是否是由于反應(yīng)后的溶液中有過氧化氫存在,而引起顏色的變化,只要證明溶液中有過氧化氫即可.根據(jù)所學知識,向溶液中加入二氧化錳,看是否產(chǎn)生氧氣即可.
也可從題目所給的信息:當NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)大于24%時,酚酞顯無色;H
2O
2具有漂白性,能使有色有機物氧化褪色來考慮,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使石蕊變藍色,而石蕊試液本身是紫色,若加入紫色石蕊試液也褪色,那就說明是過氧化氫的作用.
解答:解答:(1)因在實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳是催化劑.
故答案為:催化作用
(2)要證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO
4-的顏色,而不是K
+的顏色,就要在溶液中進行實驗,而①始終是固體,故沒有意義.
氯化鉀溶液中有K
+,但沒有顏色,故表明溶液中K
+無色,②有意義.
③的目的是為④創(chuàng)造條件,③中說明鋅與K
+不反應(yīng),④中加入鋅粉褪色,說明不是K
+作用,運用了排除法.故③④都有意義.
故答案為:①
(3)①解:設(shè) 將0.39gNa
2O
2溶解在10.0mL過量水中,生成NaOH的質(zhì)量為X,O
2的質(zhì)量為Y
寫 2Na
2O
2 +2H
2O=4NaOH+O
2↑
找 156 160 32
0.39g X Y
列
解 解得:X=0.40 g Y=0.08 g
則氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
100%≈3.9%
因3.9%<24%,故紅色褪去是由于NaOH的質(zhì)量分數(shù)過大引起的說法是不正確的.
故答案為:不正確.
②證明過氧化氫存在,可聯(lián)想實驗室制取氧氣的原理,2H
2O
22H
2O+O
2↑.
也可從題目所給的信息出發(fā),氫氧化鈉溶液呈堿性,能使石蕊變藍色,而石蕊試液本身是紫色,若加入紫色石蕊試液也褪色,那就說明是過氧化氫的作用.
故答案為:(答案一) 取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,加入少量MnO
2粉末,然后把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明溶液中含有過氧化氫,紅色褪去的原因是由于反應(yīng)后的溶液中有過氧化氫存在.若木條不復(fù)燃,說明溶液中不含有過氧化氫,紅色褪去的原因就不是由于過氧化氫存在引起的.
(答案二) 取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,加入少量紫色石蕊試液,若看到溶液由紫色先變藍色,然后褪色,說明褪色的原因是由于反應(yīng)后的溶液中有過氧化氫存在.若看到溶液變藍后不退色,就說明褪色的原因不是由于過氧化氫存在引起的.
點評:該題屬于信息題,主要考查同學們的分析問題的能力和語言表達能力.有關(guān)計算,尤其主要反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,是易錯點.