A、B裝置是常見的兩種氣體發(fā)生裝置．
（1）寫出儀器①和②的名稱：①______、②______．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，你選擇的氣體發(fā)生裝置是______（選填“A”或“B”），選擇該裝置的依據(jù)是______．反應(yīng)結(jié)束后，為了回收二氧化錳，你應(yīng)該進(jìn)行的主要操作是______．
精英家教網(wǎng)
（1）儀器①和②分別是試管和酒精燈；
（2）利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，所用原料是固體和液體，不需加熱，故選發(fā)生裝置B；二氧化錳不溶于水，所以可通過過濾的方法回收二氧化錳；
故答案為：（1）試管；酒精燈；
（2）B；所用原料是固體與液體，反應(yīng)不需加熱；過濾．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖甲～己是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖．精英家教網(wǎng)
（1）儀器a、b的名稱是a
 
、b
 
；
（2）甲裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）以下方案是對排水法與排空氣法收集O2的比較（使用體積相同的集氣瓶收集O2）
比較項(xiàng)目 向上排空氣法 排水集氣法 結(jié)論
方法可行性 O2的密度比空氣
 
（填“大”或“小”）且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)		 O2難溶于水且不與水反應(yīng) 兩種方法均可行
收集的過程 “驗(yàn)滿”分析：即便用帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃也難以證明空氣被排盡，因氣體無色，集滿與否較難確定． 集滿O2的現(xiàn)象是
 
 排水法收集O2更易于觀察何時(shí)集滿
收集O2的純度 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B），放入兩支相同的蠟燭．可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早精英家教網(wǎng) 結(jié)論
 
（4）裝置乙和丙都能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，丙相對于乙在操作方面的優(yōu)點(diǎn)為
 
；
（5）使用丁裝置制取氣體時(shí)，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是
 
；
（6）用塊狀的石灰石與過量稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，若參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.1mol，請回答：
Ⅰ．反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)的量為
 
（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）；
Ⅱ．待塊狀石灰石與過量稀鹽酸反應(yīng)至不再冒氣泡后，過濾反應(yīng)后的混合物，并向?yàn)V液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得到如下曲線：
精英家教網(wǎng)
（已知CaCl2溶液呈中性）
①寫出AB段反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
；
②BC段的反應(yīng)生成了白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③DE段所對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有NaCl和
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，請完成下列有關(guān)水的問題
（1）蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中具有酸味的是
白醋
白醋
，另一種具有特殊氣味的是
酒精
酒精
；其它兩種無色液體可用多種方法區(qū)分．例如：
①加入
A
A
（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分；
A．肥皂水　　　　　B．活性炭　　　　　C．食鹽水
②將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否有
固體析出
固體析出
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）來區(qū)分．
③過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法，在過濾裝置中，要用到的玻璃儀器主要有三種，它們分別是：
漏斗
漏斗
、
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．
（2）如圖1表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
①與A量筒中的電極相連接的是電池的
負(fù)
負(fù)
極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．
②如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB，約等于
2：1
2：1
．
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．
（3）圖2為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標(biāo)志”同時(shí)也是節(jié)水型用水器的標(biāo)識．水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活，提兩條節(jié)水建議
①
提高水的利用率
提高水的利用率
；
②
通過使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水
通過使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水
．
（4）請你寫出防止水污染的兩種具體方法：
①
工業(yè)污水達(dá)標(biāo)處理后排放
工業(yè)污水達(dá)標(biāo)處理后排放
；
②
農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?莆田）A、B裝置是常見的兩種氣體發(fā)生裝置．
（1）寫出儀器①和②的名稱：①
試管
試管
、②
酒精燈
酒精燈
．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，你選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
（選填“A”或“B”），選擇該裝置的依據(jù)是
所用原料是固體與液體，反應(yīng)不需加熱
所用原料是固體與液體，反應(yīng)不需加熱
．反應(yīng)結(jié)束后，為了回收二氧化錳，你應(yīng)該進(jìn)行的主要操作是
過濾
過濾
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2007年福建省莆田市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B裝置是常見的兩種氣體發(fā)生裝置．
（1）寫出儀器①和②的名稱：①    、②    ．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，你選擇的氣體發(fā)生裝置是    （選填“A”或“B”），選擇該裝置的依據(jù)是    ．反應(yīng)結(jié)束后，為了回收二氧化錳，你應(yīng)該進(jìn)行的主要操作是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案