（2009?大連）由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒叫自燃．秸稈、柴草、煤等在一定條件下都能發(fā)生自燃的現(xiàn)象．
（1）解釋某柴草堆發(fā)生自燃的原因．
（2）對如何存放可燃物以防止其發(fā)生自燃提出兩條建議．
分析：（1）根據(jù)緩慢氧化釋放能量及燃燒需要的條件來分析自燃的原因；
（2）根據(jù)可燃物燃燒需要的條件來分析如何存放可燃物．
解答：解：（1）因柴草堆長期放置，會發(fā)生緩慢氧化釋放出能量，能量不斷累積，使溫度升高，達到草堆燃燒需要的著火點，則柴草堆發(fā)生自燃，
答：草堆內(nèi)部由于緩慢氧化產(chǎn)生的熱量累積起來，溫度升高達到草堆的著火點，從而引起自燃；
（2）因可燃物燃燒需要與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，則在通風的情況下減少緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，或在低溫下保存都可防止自燃的發(fā)生，
故答案為：經(jīng)常通風，保持空氣流通；低溫存放．
點評：本題考查學生對自燃這一特殊的氧化反應的認識和分析，學生應注意氧化反應放出熱量，并能利用自燃發(fā)生的條件來解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大連）銅器在空氣中久置，表面會生成一層綠色固體，俗稱“銅綠”．為了探究銅綠的生成與哪些物質(zhì)有關(guān)，化學活動小組的同學采用右圖裝置加熱干燥的銅綠，觀察到綠色固體變成黑色，試管口有水滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．
（1）由上述實驗可知，銅綠中一定含有的元素是
銅、碳、氫、氧
銅、碳、氫、氧
，由此推斷，空氣中一定參加反應的物質(zhì)是
二氧化碳、水
二氧化碳、水
，不能確定是否參加反應的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
．
（2）設計對比實驗，探究不能確定的物質(zhì)是否參加了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大連二模）根據(jù)水的電解實驗填空：
（1）水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為：
2：1
2：1
．
（2）電解水實驗證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的；
（3）電解水的過程是將
電
電
 能轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大連一模）下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大連一模）如圖是甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溫度在t1℃～t2℃之間，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
乙＞甲＞丙
乙＞甲＞丙
．
（2）要將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采用的一種方法是
加入丙（或升高溫度、蒸發(fā)溶劑）
加入丙（或升高溫度、蒸發(fā)溶劑）
．
（3）要使乙物質(zhì)從飽和溶液中析出，最好采用
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
 方法．

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