5．對于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法有：①降低溫度；②升高溫度；③加入含相同溶質(zhì)的濃溶液；④加入該固體溶質(zhì)；⑤增大壓強(qiáng)．其中正確的方法有（　�。�
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④

分析 大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海Ｓ玫姆椒ㄓ校涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，降低溫度，溶解度減小，降低溫度，能使之變?yōu)轱柡腿芤海?br />②大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，升高溫度，溶解度變大，溶液仍為不飽和溶液．
③加入含相同溶質(zhì)的濃溶液，所得溶液仍為不飽和溶液．
④加入該固體溶質(zhì)，能使之變?yōu)轱柡腿芤海?br />⑤固體物質(zhì)的溶解度受壓強(qiáng)影響很小，增大壓強(qiáng)不能使之變?yōu)轱柡腿芤海?br />故①④能使之變?yōu)轱柡腿芤海?br />故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，下列操作會導(dǎo)致所溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是C
A．把稱好的藥品倒入燒杯溶解時，燒杯中有少量水
B．把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出
C．把量好的水倒入燒杯時，有少量水灑出
D．量取溶劑時，讀數(shù)俯視（“仰視”、“俯視”、“與液體凹面最低處水平”）量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火．下列措施不能考慮用于油井滅火的是（　�。�
A．設(shè)法使火焰隔絕空氣B．設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)
C．設(shè)法阻止石油的噴射D．設(shè)法降低油井井口的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是A（填序號）．
A．鐵鍋B．銅導(dǎo)線C．鋁制易拉罐
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁易與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來．其反應(yīng)原理是：
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能發(fā)生的寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的請說明原因．
（1）銀和稀硫酸：不反應(yīng)，在金屬活動性順序中Ag位于H的后面，不能置換出稀H2SO4中的氫；
（2）鐵和硫酸鋅溶液：不反應(yīng)，鐵的金屬活動性比鋅弱；
（3）鎂和硫酸銅溶液：Mg+CuSO4═MgSO4+Cu；
（4）銅和稀鹽酸：不反應(yīng)，在金屬活動性順序中Cu位于H的后面，不能置換出稀鹽酸中的氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問題；
①圖為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號）C．
A．分子      B．原子      C．陽離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)猓趸嫉确磻?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
（2）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應(yīng)的基本類型屬于C反應(yīng)（填序號）．
A．化合    B．分解     C．置換     D．復(fù)分解
該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A（填序號）．
A．稀有氣體中      B．空氣中   C．氮?dú)庵?nbsp;  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．金屬資源不可再生，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．大力開采礦物以保障金屬材料供應(yīng)B．提高廢舊金屬的回收利用率
C．在金屬表面覆蓋保護(hù)層以防止銹蝕D．發(fā)明金屬替代品制造某些零部件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g．
（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．
解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=10g+90g-97.8g=2.2g；
（2）解：設(shè)10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                   2.2g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{2.2g}$
x=5g
答：10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為5g．
本題在解題過程中格式有什么錯誤？請指出錯誤并改正．

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