化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).
(1)如圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.回答下列問題:

①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,空白方框中應(yīng)填
 

②金屬汞是由汞
 
 (填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.
(2)如圖中A~E是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.F是氦元素在元素周期表中的部分信息.

試回答下列問題:
①在A、B、C、D、E五個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的是
 
;屬于離子的是
 
;在化學(xué)反應(yīng)中,B原子易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
②最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切.化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是
 

③對(duì)圖F中提供的信息理解不正確的是
 

A.屬于金屬元素    B.質(zhì)子數(shù)為2    C.元素符號(hào)為he    D.相對(duì)原子質(zhì)量為4.00.
④從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第
 
周期.
(3)下列各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是
 

考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,純凈物和混合物的判別,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒;根據(jù)元素周期表的意義進(jìn)行分析解答;混合物中含有多種分子,據(jù)此解答
解答: 解:(1)①原子能結(jié)合生成分子,故填:分子;
②金屬汞是由汞原子構(gòu)成的,故填:原子;
(2)①微粒DE的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等,因此微粒DE屬于同種元素的微粒;微粒ABCE中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;微粒D中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;依據(jù)圖中的信息可知B原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是9,由于其最外層電子數(shù)是7,所以在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
故填:DE;D;得到;
②根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,C元素與D元素化學(xué)性質(zhì)相似;
③根據(jù)圖F中提供的信息,可知從圖F中獲得的信息:氦元素的質(zhì)子數(shù)2,屬于非金屬元素,氦元素的核外電子數(shù)為12,鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為4.00,元素符號(hào)應(yīng)為He,故對(duì)圖F中提供的信息理解不正確的是:AC;
④從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷,E粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,原子核外有3層電子,該元素位于元素周期表的第3周期,故填:三;
(3)A中只含有一種分子,是純凈物;B中含有三種分子,是混合物;C中含有一種分子,是純凈物;D中含有一種分子,是純凈物;故填:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯(化學(xué)式為C2H4)是一種重要的化工原料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該乙烯中含碳、氫兩種元素.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
步驟1:點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
 
證明含有
 
元素
步驟2:
 
 
證明含有
 
元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(2)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a→
 

(3)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 

(4)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(只答出一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色固體
 

(2)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

(4)打火機(jī)里的燃料不是汽油,而是丁烷(C4H10),丁烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
 

(5)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉:
 

(6)碳與氧化銅在高溫的情況下反應(yīng)生成銅和二氧化碳
 

以上化學(xué)反應(yīng)中,是化合反應(yīng)的有(填序號(hào),下同)
 
,分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(每空1分共8分)
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)在空氣中點(diǎn)燃一種暗紅色粉末,產(chǎn)生大量白煙
 

(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

(5)蠟燭在空氣中燃燒
 

(6)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 

以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有
 
 其中屬于分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)實(shí)生活中所觀察到的下列現(xiàn)象,主要是由于水被污染而產(chǎn)生的是(  )
A、城市地表逐漸下降
B、河流斷流或干枯
C、河水中含有大量泥沙
D、河中的魚蝦稀少或絕跡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請(qǐng)回答:
氣體a為
 
;
氣體b
 
;
實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體a的方法是
 

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C(金剛石),則x、R分別為( 。
A、2,Na2CO3
B、4,NaCO3
C、2,Na2O2
D、1,Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各變化判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、紅紙剪花-化學(xué)變化
B、泥土燒瓷器-化學(xué)變化
C、木板做模型-物理變化
D、冰塊作冰雕-物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案