實驗科學(xué)探究的途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1實驗完成后可得出的結(jié)論是________；該實驗紅磷能否用木炭代替_____；

（2）圖2實驗中的一處錯誤是______；漏斗下端管口靠緊燒杯內(nèi)壁目的是______；

（3）圖3實驗，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____；

（4）圖4實驗觀察到紫色紙花放入二氧化碳瓶中會變成____色，其原因是____________。（用化學(xué)方程式回答）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一位同學(xué)在制取并用排水法收集氧氣時，按下面的方法進(jìn)行操作，有錯誤的是

A．將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜

B．將藥品斜鋪在試管底部，以增大受熱面積

C．先使試管均勻受熱，再集中在藥品部分加熱

D．氣體收集完，先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

為了分析碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的含量，某實驗小組進(jìn)行了實驗研究，取22.3g該固體混合物與10%的CaCl2溶液反應(yīng)，來分析該混合物中碳酸鈉的含量，并繪制了加入CaCl2溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）.

（1）求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_______.（寫出計算過程）

（2）A點時氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

上海世博提出“世博會場館只給節(jié)能開綠燈”，廣州亞運提出“綠色亞運”.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是

A．拿駕照“換”自行車騎，提倡乘公交車或步行的方式出行

B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．加大煤、石油等化石燃料的開采力度和用量

D．上海已建成了世界上第一個二甲醚天然氣商用加氣站

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

地溝油長期食用可能會引發(fā)癌癥，下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法，一定涉及化學(xué)變化的是 （ ）

A. 看油是否透明 B. 聞油是否有異味

C. 問油的生產(chǎn)廠家 D. 取油燃燒，聽是否發(fā)出噼啪響聲

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省無為縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e—3”，解決地球能源危機(jī).已知“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He—3”所指的氦原子核內(nèi)( ）

A. 含有3個質(zhì)子，沒有中子 B. 含有2個質(zhì)子，1個中子

C. 含有1個質(zhì)子，2個中子 D. 含有3個中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省無為縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)研究的重要方法，以下分類不正確的是(　　)

A. 新能源：太陽能、氫能、核能 B. 氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 金屬：鐵、銅、汞 D. 混合物：冰水混合物、海水、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏自治區(qū)達(dá)孜中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是小路同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的片斷:

(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________________________________;

(2)小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_______g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時氣球的變化是__________________________;

(3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤,觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律?___________________________,理由是________________________________。

(4)將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實驗,觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是( )

A. 化合物：氯化鈉、氮氣、錳酸鉀 B. 單質(zhì)：鐵、C60、氧氣

C. 氧化物：水、銅、碳酸鈣 D. 混合物：空氣、橙汁、含冰的水

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