下列實驗方案或操作中,能達到目的的是( )
A. 用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液
B. 用觀察顏色的方法區(qū)分二氧化錳、氧化鎂和四氧化三鐵
C. 用燃著的木條區(qū)分氮氣、氧氣和二氧化碳
D. 用加水溶解的方法區(qū)分高錳酸鉀和二氧化錳
科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型:單選題
用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結束后,反應容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )
A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:海南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
按要求用正確的化學符號回答。
(1)2個氮原子_______________; (2)保持水的化學性質的最小粒子是___________。
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科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2019屆九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:實驗題
甲圖是茜茜同學按課本進行的一個化學實驗,乙圖是鋼鋼同學改進的實驗裝置:
(實驗操作)
(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色
(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘
(觀察分析)
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________;
(2)進行實驗操作(2)時觀察到的現(xiàn)象是_____________________;
(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結論(從微觀角度分析)是①__________,②__________;
(4)與甲實驗相比,乙實驗的優(yōu)點是_________________(只填一點).
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科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2019屆九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)如圖是電解水實驗,從宏觀上b玻璃管中產(chǎn)生氣體為 ______(填化學式),該反應的化學方程式為 ________.該實驗證明水是由_________組成的。
(2)自然界的水都不是純凈水,下列有關水凈化的說法不正確的是______( 填序號 ).
①煮沸可降低水的硬度
②凈水時活性炭起吸附作用
③過濾可以使硬水轉化為軟水
④用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
⑤用明礬可以將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
⑥凈化水的步驟:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾
(3)在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的反應物。如常溫下硅單質與氫氧化鈉溶液(主要成分是NaOH和水)反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和氫氣,該反應的化學方程式為______,硅酸鈉中硅元素的化合價為_______價。
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科目:初中化學 來源:天津市河西區(qū)2019屆九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:單選題
下列符號中,既能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種單質的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市東西湖區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:簡答題
(題文)小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結論): ________
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
① ________;
② ________;
③ ________.
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
已知A-F均為初中化學常見的幾種物質,其中A、B、C、D為化合物,E、F為單質,E→C的反應過程比較復雜,D是胃酸的主要成分;各種物質間的反應和轉化關系如圖所示。(用“—”表示兩種物質之間可以發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。)
請寫出:
(1)D的化學式__________;
(2)A→F的化學方程式_____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能說明微粒運動的是( 。
A. 糖在水中自然溶解 B. 濕衣服晾干
C. 校園內(nèi)到處可聞到桂花香 D. 北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴
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