下列關(guān)于O2和CO2的說法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：化學式的書寫及意義,氧氣的化學性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),從組成上識別氧化物,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；氧氣中含有氧分子；據(jù)此結(jié)合氧氣與二氧化碳的元素組成、化學性質(zhì)進行分析判斷即可．
解答：解：A、氧氣是由氧元素組成的；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；都含有氧元素，故選項說法正確．
B、氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；故選項說法錯誤．
C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子；故選項說法錯誤．
D、氧氣能支持燃燒，能使帶有火星的木條復燃；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，不能使帶有火星的木條復燃；故選項說法錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握氧化物的特征、物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成、氧氣與二氧化碳的化學性質(zhì)即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表微粒中，互為同位素的是
 
與
 
；屬于離子的是
 
．
組別質(zhì)子中子電子
A131313
B263024
C263026
D131413

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科目：初中化學 來源： 題型：

分離混合物的常用方法有：①過濾②蒸發(fā)③蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物（填序號）
（1）酒精和水
 
（2）泥沙和水
 
  （3）食鹽水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置是化學實驗中常用的裝置，有關(guān)此裝置的說法正確的是（　　）
A、可用于實驗室制取O2氣體的各種方法
B、氣體導出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
C、長頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時液體飛濺
D、長頸漏斗伸到液面以下是防止氣體從漏斗逸出

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科目：初中化學 來源： 題型：

傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)，假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分數(shù)為5%的半成醋，生產(chǎn)l000g10%優(yōu)級醋，過程中醋酸沒有損失，需半成醋的質(zhì)量為（　　）
A、500gB、400g
C、2000gD、1000g

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科目：初中化學 來源： 題型：

杜成同學的學習檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（　�。�
A、Cu2+中的“2”表示元銅元素的化合價為+2價
B、2NO中的“2”表示二個一氧化分子
C、H2O中的“2”表示水分子中包含2個氫分子
D、
+2
CaO
中的“2”表示氧化鈣中鈣元素顯+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項連線都正確的是（　�。�
A．反應(yīng)與反應(yīng)類型的連線B．物質(zhì)與性質(zhì)的連線
C．物質(zhì)與用途的連線D．物質(zhì)與分類的連線
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B、酒精+氧
點燃
水+二氧化碳
C、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

某不純的二氧化錳粉末，測知其含氧的質(zhì)量分數(shù)為38.5%，且其中只含一種雜質(zhì)，則這種雜質(zhì)可能是（　　）
A、氧化鎂
B、鐵粉
C、二氧化硅（SiO2）
D、氧化銅（CuO）

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