取2支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞往外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,將栓塞慢慢推人。內(nèi)裝        的注射器容易被壓縮,其中的原因是(用分子的觀點(diǎn)解釋)                                                               。

答案:空氣    微粒之間存在空隙,氣體分子之間的空隙比液體、固體間的空隙要大得多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子.
(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣.”這句話說明分子具有的特征是
分子很。
分子很。

(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯.
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?BR>
  燒杯A 燒杯B
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A中液體顏色逐漸變紅;
A中液體顏色逐漸變紅;

B中無明顯現(xiàn)象;
B中無明顯現(xiàn)象;
解   釋
分子在做不斷的運(yùn)動(dòng),氨水中氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A中使酚酞溶液變紅
分子在做不斷的運(yùn)動(dòng),氨水中氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A中使酚酞溶液變紅
(此處不必填寫)
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是
對(duì)照實(shí)驗(yàn)法.
對(duì)照實(shí)驗(yàn)法.

(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是
氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。

(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣!边@句話說明分子具有的特征是(26) 。

(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

 

 

燒杯A

燒杯B

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(27)

(28)

解   釋

(29)

(此處不必填寫)

 ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是(30)。

(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是 (31) 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。
(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣!边@句話說明分子具有的特征是 (26) 。
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br>
 
燒杯A
燒杯B
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(27)
(28)
解  釋
(29)
(此處不必填寫)
 ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是(30)。
(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是 (31) 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省承德市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(6分)科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。

(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣!边@句話說明分子具有的特征是 26

(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

 

燒杯A

燒杯B

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

27

28

解   釋

29

(此處不必填寫)

②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是30。

(3)在課堂上,魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入(如圖所示),發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮,其原因是 31 。

 

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