【題目】(關(guān)注環(huán)保)堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____(填符號(hào)),可有效減緩溫室效應(yīng)。
(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是_____(填字母)。
a 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放
b 為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c 天然水只要通過處理后變清即可飲用
d 為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑。
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指_____(寫出一種即可,填符號(hào))。
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。
①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的有_____(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入顆粒物 d 稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O.X的化學(xué)式為_____。
(4)“綠水青山就是金山銀山”,已成為國家意志和全民共識(shí),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是_____。
A 將廢舊電池分類回收,不能隨地丟棄
B 使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”
C 自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
(5)關(guān)注社會(huì),積極提高參與意識(shí)。為減少霧霾天氣的發(fā)生,請你提一條合理化建議:_____。
【答案】CO2 a N或P d NaNO2 D 大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源
【解析】
(1)根據(jù)光合作用的原理來分析;
(2)根據(jù)保護(hù)水資源與水污染的原因及其防治措施的方法來分析;
(3)①根據(jù)目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等,據(jù)此分析判斷。
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變解答;
(4)根據(jù)防治污染的要求與綠色發(fā)展的含義來分析;
(5)根據(jù)減少霧霾的常見方法進(jìn)行解答。
(1)植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳,可有效減緩溫室效應(yīng)。故填:CO2;
(2)①a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放,可以防止水污染,故正確;
b.為保護(hù)好水資源,應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥,不能禁止,故錯(cuò)誤;
c.天然水只要通過處理后可以得到澄清的水,因?yàn)楹形⑸,不能直接飲用,最好?jīng)過煮沸處理后才能飲用,故錯(cuò)誤;
d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑,易造成水污染,故錯(cuò)誤。
故選:a;
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指N(氮)或P(磷);故填:N或P;
(3)①目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等,稀有氣體不屬于空氣污染物;故填:d;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,由方程式NO+NO2+2NaOH=2X+H2O知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N,2;H,2;Na,2;O,5;已知生成物中除X外含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為N,0;H,2;Na,0,O,1;比較分析可知X中含有Na元素\N元素、O元素,其原子個(gè)數(shù)都為1、1、2;故X的化學(xué)式為NaNO2;故填:NaNO2;
(4)A.將廢舊電池分類回收,不能隨地丟棄可以保護(hù)環(huán)境,不合題意;
B.使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”可以保護(hù)環(huán)境,不合題意;
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯可以節(jié)約資源,可以保護(hù)環(huán)境,不合題意;
D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,符合題意。
故選:D;
(5)為減少霧霾天氣的發(fā)生,可以大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源;減少煙花爆竹的燃放;工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放。故填:大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲醋(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是
A. 乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150
B. 乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子三種原子組成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí)。該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。(寫一點(diǎn)即可)
(2)為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),守衛(wèi)長沙的碧水藍(lán)天,作為中學(xué)生的你可以做的是___。(寫一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的_____性.
(2)衣服上沾上了較多的油污時(shí),可用汽油洗去的原因是_____.
(3)增大物質(zhì)溶解度的方法是_____.
(4)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬活動(dòng)性探究(反應(yīng)先后順序)張老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2 的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室。靜置,取上層清夜,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)。
(提出問題)濾渣乙是什么?
(猜想與假設(shè))瀟瀟認(rèn)為濾渣乙是銀;紅紅認(rèn)為濾渣乙是銀和銅;美美認(rèn)為濾渣乙是銅;
你認(rèn)為濾渣乙還可能是:①_____;
(交流討論)大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為②_____的猜想錯(cuò)誤,理由是(用化學(xué)方程式表示)③_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分:
取少量濾渣乙于試管中,加入稀鹽酸,觀察到有④_____ 現(xiàn)象,證明了你自己的猜想是正確的,則濾液甲中含有的物質(zhì)有⑤_____ (填化學(xué)式)。
(反思與總結(jié))對于含有兩種金屬化合物的溶液與某一種金屬反應(yīng)時(shí),溶液中活動(dòng)性⑥_____(填“強(qiáng)”或“弱”)的金屬⑦_____ (填“先”或“后”)被置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){,中國傳統(tǒng)飲品,是大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成。豆?jié){營養(yǎng)非常豐富,且易于消化吸收。與牛奶不同,豆?jié){是非常具有中國民族特色的食品,廣泛流行于華人地區(qū)。豆?jié){中含有的異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)具有防癌功能。
①異黃酮屬于___(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”之一)。
②異黃酮由___種元素組成。
③異黃酮分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為___。(填寫最簡整數(shù)比)
④異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為___。(填寫最簡整數(shù)比)
⑤異黃酮中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是___。(填寫元素符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是( 。
①氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定都是氧化物;
②酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨;
③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng),所以氫氧化鈣溶液中也有OH-,也一定能與酸反應(yīng)。
④濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性。
A. ①②④B. ②③④C. 只有③D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與材料 |
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣 除餐具上的油污﹣用洗滌劑乳化 | 合金、塑料﹣有機(jī)合成材料 煤做成蜂窩狀﹣增加與氧氣的接觸面積 |
C性質(zhì)與用途 | D化學(xué)與安全 |
氧氣具有助燃性﹣?zhàn)魅剂?/span> 碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣?zhàn)髯之?/span> | 炒菜時(shí)油鍋著火用﹣鍋蓋蓋滅 電線著火﹣用水撲滅 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的____作用。
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是____(寫化學(xué)式)。
(3)燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮?dú)?/span>,通入氮?dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>____。
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