用如圖所示的裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅燃燒。下列分析不正確的是（　　）

A.燃燒,未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

B.對比,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C.對比,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D.實驗中使用銅板,是利用了銅的導熱性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

學習化學需結合學科本質(zhì)去認識和理解世界。下列說法不正確的是

A.變化與守恒：蔗糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，證明蔗糖中含有碳元素

B.模型與推理：依據(jù)活性炭使紅墨水褪色，說明活性炭具有吸附性

C.宏觀與微觀：金剛石和石墨的性質(zhì)不同，原因是它們的碳原子排列方式不同

D.探究與創(chuàng)新：向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H34O3），下列有關銀杏酸說法正確的（ ）

A. 從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成

C. 從類別上看：銀杏酸屬于有機化合物

D. 從質(zhì)量上看：銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

A~E分別是初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應，A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應有紅色固體生成,A和D反應有鐵生成。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學式:__________；

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________；

(3)A和C反應的基本反應類型是__________；

(4)寫出A和D之間發(fā)生反應的化學方程式:_________。

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作可以達到實驗目的的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別木炭粉和二氧化錳粉末

取樣，分別加水溶解

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

通入氧氣，點燃

C

利用海水提純得到純凈的水

過濾、吸附

D

鑒別硬水和軟水

取樣，分別加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

人體缺鐵時會得貧血癥,如圖是鐵在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是（　�。�

A.鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26

B.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

C.鐵原子的相對原子質(zhì)量是55.85g

D.鐵屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列變化中,屬于化學變化的是（　�。�

A.河水結冰 B.石墨導電 C.鐵絲彎曲 D.高粱釀酒

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

點燃某氣體后，在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn)。把燒杯迅速倒過來，立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，搖蕩，石灰水變渾濁。該氣體不可能是（　　）

A.CH4

B.CH4和CO的混合物

C.CO

D.CO和H2的混合物

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市汝陽縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

燃燒的廣義定義：燃燒是指任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的反應，不一定要有氧氣參加。按要求完成下列化學方程式。

（1）鎂可以和氧氣燃燒：_____。

（2）鎂與二氧化碳燃燒（已知鎂與二氧化碳燃燒生成氧化鎂和碳）：_____。

（3）鎂與氮氣燃燒，寫出化學反應方程式（鎂與氮氣燃燒生成氮化鎂其中氮元素顯“﹣3”價）：_____。

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