【題目】AF是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鋇和氯化鋇六種物質(zhì)中的某一種,AB都是黑色固體,E屬于鹽, 它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實連線“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng), 虛連線表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請回答下列問題:

1C的化學(xué)式是________。

2AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

3)反應(yīng)⑤:EF反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,該反應(yīng)與上圖關(guān)系中___(從①~⑥中選填序號,⑤無需再選)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。

4)在上圖中,三個虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有(填物質(zhì)化學(xué)式):_________________。

【答案】CO2 ④⑥ CuO CO2

【解析】

AF是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鋇和氯化鋇六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,則AB是碳或氧化銅,E屬于鹽,則E是氯化鋇,EF能反應(yīng),則F是稀硫酸,B、F能反應(yīng),則B是氧化銅,A是碳,A、C能反應(yīng),則C是二氧化碳,則D是氫氧化鋇,代入驗證正確;

1C是二氧化碳,化學(xué)式是CO2

2AB反應(yīng)是高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3EF反應(yīng)是氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)為硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,反應(yīng)⑥氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,也屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:④;

4)氧化銅和碳(或一氧化碳)高溫(或加熱)條件下反應(yīng),能生成二氧化碳,故存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是:CuOCO2;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

1)木炭燃燒:________

2)硫燃燒:_____

3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________

4)分解過氧化氫制氧氣:__________

5)加熱高錳酸鉀制氧氣:______

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是____,屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題。

1)儀器X的名稱是______。

2)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。能用排水法收集氧氣的原因是______。

3)實驗室用裝置BCO2的常用藥品為______,若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置C______“c””d”端導(dǎo)入,瓶內(nèi)試劑是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng),因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體,流程如下:

1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

2)操作Ⅰ的名稱是_______。步驟②涉及到蒸發(fā),蒸發(fā)時必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、_______。

3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

1)鍶屬于 元素(填金屬非金屬)。

2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。

3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是

A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 該化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變

D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對影響稀鹽酸和大理石反應(yīng)快慢的因素進(jìn)行探究。選取的藥品:成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品;濃度為16%9%的稀鹽酸。采用控制變量法設(shè)計實驗方案,以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù)。已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),實驗裝置如圖。讀取電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的CO2的質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)如下表

實驗序號

大理石

(各6g)

稀鹽酸的濃度

反應(yīng)開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量

塊狀

16%

2.16 g

2.2 g

塊狀

9%

1.42 g

2.2 g

粉末

16%

2.33 g

2.2 g

粉末

9%

1.93 g

m 2g

1)稀鹽酸的濃度對該反應(yīng)快慢的影響: __________。

2)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束__________

3)結(jié)合表格分析,實驗④反應(yīng)結(jié)束后m2的值________。

4)探究大理石的顆粒大小對該反應(yīng)快慢的影響,其實驗序號分別是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種由金絲和蠶絲編織而成的最新高科技“紋身片”(如圖所示),能夠探測到你是否處于患病前夕。它是由美國普林斯頓大學(xué)邁克爾——麥克阿爾皮教授設(shè)計發(fā)明的。

1)蠶絲屬于_____(天然或者合成)有機高分子材料,黃金能夠被壓成金絲,說明黃金具有良好的_____性。

2)鋅銅合金由于其表面的黃色金屬光澤,常被不法分子作為假黃金來牟取利益。請你根據(jù)所學(xué)知識,來鑒別出這種假黃金:_____。(用化學(xué)方程式表示鑒別的原理)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 2H2+O22H2O 中獲取的信息正確的是(  )

A. 2 份質(zhì)量的氫氣和 1 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成 2 份質(zhì)量的水

B.兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

C. 4 份質(zhì)量的氫氣和 32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成 36 份質(zhì)量的

D.氫氣加氧氣在點燃的條件下生成了水

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