欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,說法正確的是( )
A. 過濾時(shí),用玻璃棒攪拌加快過濾速度
B. 蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱
C. 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D. 配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
為了凈化收集的雨水,某同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_____________;活性炭的作用是_____________;簡易凈水器_____________(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市來安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理,你認(rèn)為正確的一句是( )
A. 當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí),元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最外層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
D. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市東阿縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會(huì)造成水體污染的有______(填序號(hào))
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)自然界中的水都不是純水,利用沉降、吸附、_______和蒸餾等方法可以凈化水。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市東阿縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使之充分反應(yīng),反應(yīng)前后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:下列說法中,不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
A. 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B. 乙是反應(yīng)物
C. 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4 D. 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:推斷題
A~G八種物質(zhì)是氧氣、碳、鹽酸、氧化銅、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣、甲烷中的一種,其中A為紅色固體,F(xiàn)為液體,B、C、D均為氣體,D、G為單質(zhì)。它們之間發(fā)生圖所示的兩兩反應(yīng)時(shí),都有CO2生成(反應(yīng)條件和其余生成物均已省略)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為____________;F的名稱為____________。
(2)反應(yīng)②發(fā)生時(shí),可以觀察到的最明顯現(xiàn)象是____________;反應(yīng)②發(fā)生時(shí),除CO2外的另一種生成物的化學(xué)式為____________。
(3)寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:①____________;④_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
要驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,可選用下列哪組試劑
A. Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 B. Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液
C. Fe、Cu、ZnCl2溶液 D. Zn、Fe、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2019屆九年級(jí)(第一次)復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某興趣小組為了測(cè)定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行髙溫煅燒至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.1g(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),
試計(jì)算:(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g;
(2)該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(溫馨提示:CaCO3CaO+CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)“分子和原子”時(shí),教師演示了右圖所示實(shí)驗(yàn):
①向燒杯A中加入20mL蒸餾水,再滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察到溶液是無色的。
②向燒杯B中加入10mL濃氨水。
③用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯,幾分鐘后觀察到A燒杯中的溶液變紅。
[提出問題]A燒杯中的溶液為什么變紅?
[進(jìn)行假設(shè)]假設(shè)1:濃氨水中的微粒從B燒杯中運(yùn)動(dòng)到A燒杯中,使其變紅。假設(shè)2:_____________________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證“假設(shè)1”是成立的。
假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)1 | _____ | _____ | 假設(shè)1成立 |
[得出結(jié)論]通過以上實(shí)驗(yàn)探究,說明了 ___________________________________________________。
[交流與討論]能說明以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)例還有_________________________________舉一例即可)。
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