隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)
展模式.下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填數(shù)字序號(hào))
 

①水力發(fā)電 ②風(fēng)力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽(yáng)能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電
(2)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時(shí),它也是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行,同時(shí)有水生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的主要特征:低能耗和高效能,減少溫室氣體的排放來(lái)回答問(wèn)題.根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后根據(jù)方程式的書寫原則書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電能夠減少溫室氣體的排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念;
(2)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,故答案為:CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O.
故答案為(1)①②④;(2)CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O.
點(diǎn)評(píng):聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)是中考的特色,特別的關(guān)于自然界中碳的排放的熱點(diǎn),經(jīng)常考查到
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化,測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g 40 37.5 35 33 31 29 29
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12  O-16  Ca-40)
(1)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過(guò)程.
(2)若在相同質(zhì)量的該樣品中,加入足量稀鹽酸,生成CO2的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在做完碳還原氧化銅試驗(yàn)后,進(jìn)行了如圖的探究

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是:Ⅰ石墨;Ⅱ
 

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量1.5g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實(shí)驗(yàn),黑色粉末
 
,那么猜想Ⅱ不成立.
【結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉重復(fù)上述操作,又獲成功.那么稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作,其目的是
 
.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明,金屬鋁與銅活動(dòng)順序是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果更好.聯(lián)想在空氣中灼燒的鐵絲不能燃燒,而鐵粉能燃燒能燃燒,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月27日,《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo):我國(guó)海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴(yán)重,環(huán)境災(zāi)害多發(fā).造成海域污染主要原因有:
 
,防止水污染的措施有
 
.(各答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 

(2)P點(diǎn)的含義是
 

(3)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是
 

A、溶劑的質(zhì)量一定變小   B、溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大   D、溶液的質(zhì)量變大
(4)將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)方程式為:C15H10O2)有很高的藥用價(jià)值.請(qǐng)回答(1)黃酮素屬于化合物
 
(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)
(2)黃酮素含有
 
種元素,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為
 
(填最簡(jiǎn)化)
(3)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
A.O2-   B.H2O C.2NO    D.
+2
CaO

①表示分子個(gè)數(shù)的是
 
;表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是
 

③表示元素化合價(jià)的是
 
;④表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B、CH3COOH、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

修正液中含有三氯乙烷(C2H3Cl3)等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),應(yīng)謹(jǐn)慎使用.下列關(guān)于三氯乙烷的說(shuō)法不正確的是(  )
A、三氯乙烷是一種有機(jī)化合物
B、三氯乙烷中含有碳、氫、氯三種原子
C、三氯乙烷中三種元素的個(gè)數(shù)比依次為2:3:3
D、一個(gè)三氯乙烷分子中含有66個(gè)質(zhì)子

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