11.CaSO4•2H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水.取純凈的CaSO4•2H2O固體3.44g進(jìn)行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示.C點(diǎn)固體的化學(xué)式是2CaSO4•H2O.T3~T4溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)之一,則D~E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.

分析 根據(jù)生石膏在加熱的條件下失去部分結(jié)晶水變成熟石膏,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,T3~T4溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)之一,所以該階段反應(yīng)生成二氧化硫氣體,硫酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣、二氧化硫和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:設(shè)C點(diǎn)固體的化學(xué)式是CaSO4•xH2O,
CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4•xH2O+(2-x)H2O
172            136+18x
3.44g            2.90g
$\frac{172}{3.44g}$=$\frac{136+18x}{2.9g}$
  x=0.5
所以C點(diǎn)固體的化學(xué)式是2CaSO4•H2O,
硫酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣、二氧化硫和氧氣,化學(xué)方程式為:2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.
故答案為:2CaSO4•H2O,2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題全面考查了學(xué)生對知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力,難度比較大,解答時(shí)一定要注意知識(shí)的前后的聯(lián)系和綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.黃銅是銅與鋅的合金,因色黃而得名.黃銅的機(jī)械性能和耐磨性能都很好,可用于制造精密儀器、船舶的零件、槍炮的彈殼等.
(1)在常見物質(zhì)分類中,黃銅屬于合金.
(2)小剛同學(xué)想對一塊黃銅中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行 粗略測定,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)的基本思路:利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中,讀出量筒中水的體積(不考慮其它因素的影響,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積),可計(jì)算鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸,反應(yīng)完全后,量筒中接收的液體的體積為0.2升,求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(氫氣的密度為0.09克/升)
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
(3)現(xiàn)取一塊部分被氧化成氧化鎂的鎂條,能否用上述方法測出該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并說明理由:能;鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而氧化鋅與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.取用氫氧化鈉固體后要及時(shí)蓋上瓶塞,因?yàn)樗孜湛諝庵械乃侄l(fā)生潮解,吸收空氣中的二氧化碳而發(fā)生變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2.課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象.
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請計(jì)算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為25g.
(2)石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少?10:3:22.
(3)求所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有五種溶液:①稀H2SO4,②FeCl3,③NaOH,④BaCl2,⑤Na2SO4
(1)若不用任何外加試劑將它們區(qū)分開來,其中不用化學(xué)方法就可檢出的是②(用編號(hào)回答,下同),余下四種溶液被檢出的先后順序是③①④⑤.
(2)將它們兩兩混合,能發(fā)生的反應(yīng)共有4個(gè).寫出其中酸堿反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.利用科學(xué)原理可以進(jìn)行一些有趣的小魔術(shù).
(1)白花變紅花.在白的紙花上,先噴上無色的A溶液,再噴上無色的B溶液,白花立即變成了紅花.如果A溶液是無色酚酞,則B是② (填序號(hào):①稀鹽酸②氫氧化鈉溶液③食鹽水).
(2)“清水”變“牛奶”.在無色液體C中,倒入無色液體D,立即產(chǎn)生“牛奶”般的白色沉淀.如果C是稀硫酸,則D是②(填序號(hào):①氫氧化鈉溶液②氯化鋇溶液③氯化鈉溶液),其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的空氣質(zhì)量指標(biāo)如下表所示:(達(dá)到指標(biāo)值可認(rèn)為被空氣污染,超過指標(biāo)值為較重污染),已知成年人每天吸入空氣約為14m3.計(jì)算:
污染物指標(biāo)/10-6gm-3污染物指標(biāo)/10-6gm-3
二氧化硫5-400二氧化氮10-150
一氧化碳500-7000.01-2
(1)從上表中可知二氧化硫指標(biāo)每立方米超過400×10-6g可認(rèn)為空氣被較重污染.
(2)每個(gè)成年人在沒被污染的空氣中,每天吸入氧氣的體積約為2.9或2.8立方米(精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.衛(wèi)生部和國家標(biāo)準(zhǔn)化管委會(huì)于2011年發(fā)出從2011年5月1號(hào)起將全面禁止在面粉加工中食用增白劑.面粉增白劑是我國上世紀(jì)八十年代末從國外引進(jìn),并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑,主要是用來漂白面粉,同時(shí)加快面粉的后熟,《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》明確將過氧化苯甲酰歸為面粉處理劑類,規(guī)定其使用范圍是小麥粉,最大使用量為0.06g/kg,此外我國還是世界上唯一批準(zhǔn)在面粉中使用過氧化鈣的國家.
(1)面粉增白劑主要是過氧化苯甲酰,已知化學(xué)式為C14H10O4,則過氧化苯甲酰屬有機(jī)物(選擇“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)面粉中使用的氧化劑為過氧化鈣,化學(xué)式為CaO2,將適量過氧化鈣投入足量的水中時(shí),產(chǎn)生無色氣泡,收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,再測定漿液的pH=12,寫出其中的化學(xué)方程式2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中F占空氣的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,D是黑色固體,G是紫黑色晶體.
(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:G高錳酸鉀,H氫氣
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)F氣體的存在
(4)上述過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)的有3個(gè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案