Question

某班同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示，該班同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為五等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，點燃后，立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待

 

打開彈簧夾．
請回答下列問題：
（1）步驟②中觀察到的現(xiàn)象是

 

，反應的文字表達式為

 

．
（2）步驟③中橫線填空，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是

 

，由此得出結論．
（3）這個實驗還可以推出氮氣

 

（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質

 

（填“活潑”或“不活潑”）的結論；根據該氣體具有的性質，你可以推知該氣體具有的用途是

 

A．搶救病人   B．作保護氣    C．食品充氣作防腐劑．

Answer 1

考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：③充分反應后，待裝置冷卻后打開彈簧夾．
（1）根據紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應結合壓強知識分析；
（2）紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；
（3）在該實驗中，剩余的氣體主要是氮氣，據此分析；根據氮氣的性質進行分析．

解答：解：③充分反應后，待裝置冷卻后打開彈簧夾．
（1）點燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙．紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的文字表達式為：紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；
（2）由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內的氣體，壓強減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一．
（3）在該實驗中，剩余的氣體主要是氮氣，說明氮氣難溶于水、化學性質不活潑等，氮氣的用途很多，例如做食品保護氣等，
故答案為：③充分反應后，為減少熱脹冷縮因造成的誤差，待裝置冷卻后打開彈簧夾．
（1）紅磷燃燒，生成大量的白煙，紅磷+氧氣

點燃

五氧化二磷；
（2）燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；
（3）難；不活潑；BC．

點評：熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的基礎．