6．物質(zhì)能在空氣中燃燒并發(fā)出白光的是（　�。�
A．碳B．鎂帶C．鐵D．硫

分析 根據(jù)碳、鎂帶、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷，鐵在空氣中不能燃燒．

解答 解：A、碳在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鎂在空氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，沒有白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出一種實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明為氧氣．
（2）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是C裝置的分液漏斗能控制反應(yīng)速率，欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序?yàn)镃裝置導(dǎo)管口接c，d接a．（填寫小寫字母）
（3）該同學(xué)預(yù)測定碳酸鈉的純度，取20g樣品配成50g溶液，加入足量氯化鈣溶液，將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得質(zhì)量為10g，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．能源危機(jī)和全球變暖是21世紀(jì)人類面臨的兩大嚴(yán)峻問題．近日，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)謝毅教授課題組在四氧化三鈷（Co3O4）超薄二維片狀材料電催化CO2還原成化學(xué)燃料甲酸（HCOOH）的研究方面取得進(jìn)展，此法不僅能夠減少CO2的排放，還能夠解決能源危機(jī)問題．下列說法正確的是（　�。�
A．Co3O4和HCOOH都屬于氧化物
B．Co3O4中Co元素為+3價(jià)
C．HCOOH由1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子構(gòu)成
D．HCOOH中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
（2）該實(shí)驗(yàn)的操作過程中有少量氣泡產(chǎn)生，其原因是什么？氫氧化鈉放在空氣中會空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，請回答以下生活中的問題．
（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇．當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)在泄露．能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子是不斷運(yùn)動的性質(zhì)．
（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）古代濕法煉銅，即將鐵加入到硫酸銅溶液中，其化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分為CaCO3、Mg（OH）2），可以用廚房中的食醋調(diào)料除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．元素R在化合物中的化合價(jià)只有一種，已知其氧化物的式量為m，其氯化物的式量為n，則R的化合價(jià)數(shù)值為（　�。�
A．$\frac{2（m-n）}{55}$B．$\frac{2（n-m）}{55}$C．$\frac{2m-n}{55}$D．$\frac{2n-m}{55}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．將銅和氧化銅混合物粉末11.2g放入燒杯中，當(dāng)加入稀硫酸100g時(shí)，氧化銅與硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾后所得的質(zhì)量為108g．（結(jié)果精確到0.1）
（1）銅不能（填“能”或“不能”）與稀硫酸反應(yīng)，因?yàn)榻饘倩顒有皂樞蛑秀~排在氫的后面．
（2）求原混合物中銅的質(zhì)量．
（3）求反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向一定量的碳酸氫鈉和氯化鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液至過量，某變量 y隨x的變化趨勢如圖所示．若x表示稀鹽酸的質(zhì)量，則y表示的含義是（　�。�
A．氯化鈉的質(zhì)量B．溶液的總質(zhì)量
C．二氧化碳的質(zhì)量D．溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
D．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：1

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