下列氣體不可用濃硫酸干燥的氣體是

A. 氧氣 B. 氨氣

C. 二氧化碳?xì)怏w D. 二氧化硫氣體

B 【解析】濃硫酸具有酸性，不能用來(lái)干燥堿性氣體，氨氣是堿性氣體，故不能用濃硫酸干燥。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O．請(qǐng)計(jì)算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

88t 【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 【解析】 設(shè)固定二氧化碳的質(zhì)量為x CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O 44 60 x 120t x=88t 答：可以固定88t二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C．紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

A 【解析】 試題分析：木炭燃燒后生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是(    )

A. 硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74 B. 硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

C. 硫化丙烯中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 硫化丙烯是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

A 【解析】A、硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+32=74，正確；B、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):32≠3:6:1，錯(cuò)誤；C、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):32，可見(jiàn)其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤； D、1個(gè)硫化丙烯分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】

這包干燥劑久置后是否變質(zhì)？成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想

一

二

三

四

五

成分

CaO

CaO、Ca(OH)2

Ca(OH)2

Ca(OH)2 、CaCO3

CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】

⑴取部分干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含______________。

⑵繼續(xù)向試管中滴加足量的稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有______________。

⑶為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否含有其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

_________________________ ______________________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出，猜想______________成立。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因是與______________有關(guān)，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存生石灰氧化鈣應(yīng)注意__________________________。

CaO CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 == 2Fe(OH)3↓+3CaCl2 四 水和二氧化碳 密封保存 【解析】實(shí)驗(yàn)探究：(1)加水沒(méi)有發(fā)熱現(xiàn)象，根據(jù)氧化鈣(生石灰)溶于水放熱的特性可以判斷一定沒(méi)有生石灰存在；(2)由于碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,加入足量的酸有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明該干燥劑中一定含有CaCO3；(3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說(shuō)法不正確的是

A. 該葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B. 100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為5g

C. 在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2 和H2O

D. 葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量之比為1:2:1

D 【解析】A、從圖表信息可以看出，該葡萄糖注射液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，正確；B、100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為100mL×1g/mL×5%=5g，正確；C、在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，正確；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比可知，葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為(12×6):(1×12):(16×6)=6：1:8，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4

C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

C 【解析】 試題分析：A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO中 Na2CO3 是鹽，所以不對(duì)；B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4 中 H2O是氧化物，所以不對(duì)；C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3中是按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的，所以選C； D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2中NaOH是堿，所以不對(duì)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷（人教版） 題型：單選題

某化合物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+3O2 ══ 2CO2+3H2O則X的化學(xué)式為(　　)

A. CH4O B. C2H6 C. C2H6O D. C2H4

C 【解析】由X+3O22CO2+3H2O和質(zhì)量守恒定律可知，每個(gè)X中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，X是乙醇，化學(xué)式是C2H6O。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷二 題型：流程題

海水曬鹽得到的食鹽中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：

(1)操作Ⅰ的名稱是_____。

(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的最多的玻璃儀器是_____。

過(guò)濾 2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl 玻璃棒 【解析】(1)通過(guò)過(guò)濾可使難溶性固體與液體分離。(2)該實(shí)驗(yàn)中，利用NaOH除去氯化鎂，使氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀而濾出，2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl (3)該過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)操作有溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都要用到玻璃棒。

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