實(shí)驗(yàn)制取H2一般有以下五個(gè)步驟:①檢查裝置氣密性;②向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;③按要求裝配好儀器;④收集氣體;⑤向反應(yīng)容器中放入鋅粒.其正確的操作順序是( )
A. ①③②⑤④ B. ③①②⑤④ C. ③①⑤②④ D. ①③⑤④②
考點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)步驟的探究.
專(zhuān)題: 實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題.
分析: 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟,①連接儀器;②制取氣體時(shí),都要檢查裝置的氣密性,要形成一個(gè)密封體系,手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作,注意觀(guān)察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞;③氣密性良好的裝置,加入固體;④加入液體;為了控制反應(yīng)速率,可用分液漏斗加入液體;⑤選擇合適的收集方法,收集氣體.
解答: 解:實(shí)驗(yàn)制取H2一般有以下五個(gè)步驟:①按要求裝配好儀器;②檢查裝置氣密性;③向反應(yīng)容器中放入鋅粒;④向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;⑤收集氣體.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查實(shí)驗(yàn)的步驟,以及實(shí)驗(yàn)操作中的一些注意事項(xiàng).掌握正確氫氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只有對(duì)探究活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的反思.才能使我們不斷進(jìn)步.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 不需要反思探究過(guò)程是否安全環(huán)保
B. 需要反思探究方法是否科學(xué)有效
C. 需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷
D. 需要思考猜想與結(jié)論是否一致
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲烷是沼氣的主要成分,沼氣是可再生的生物能源
B. 工業(yè)酒精的主要成分是甲醇,甲醇飲后會(huì)使人失明,甚至死亡.因此,工業(yè)酒精是禁止用來(lái)配制飲用酒的
C. 乙酸俗稱(chēng)醋酸,是食醋的主要成分,純乙酸是無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體,且無(wú)腐蝕性,可直接食用
D. 合成材料主要包括塑料、橡膠和合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)必須按照一定規(guī)則進(jìn)行.下列實(shí)驗(yàn)的操作先后順序不正確的是( )
A. 點(diǎn)燃可燃性氣體前,應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
B. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面
C. 實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2等氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品
D. 做鐵絲在氧氣瓶中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先在瓶底放些水或鋪一層沙,再引燃鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)的操作步驟 B.元素與人體健康
點(diǎn)燃?xì)怏w﹣﹣先驗(yàn)純,后點(diǎn)燃
粗鹽提純﹣﹣溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
配制溶液﹣﹣計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解 人體缺鈣﹣﹣會(huì)骨質(zhì)疏松
人體缺鐵﹣﹣易患貧血癥
人體缺鋅﹣﹣引起食欲不振,發(fā)育不良
C.化學(xué)與環(huán)境保護(hù) D.生活中的化學(xué)知識(shí)
減少水污染﹣﹣合理使用農(nóng)藥、化肥
減少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
減少煤燃燒污染﹣﹣使用脫硫煤 油鍋著火﹣﹣立即蓋上鍋蓋
海產(chǎn)品保鮮﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤爐取暖﹣﹣放一壺水防CO中毒
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)操作中從安全要求等方面出現(xiàn)了許多“先”與“后的要求”:
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn) 先做什么 再做什么
示例:給試管里少量液體加熱 先預(yù)熱試管的加熱部分 后將試管加熱部分對(duì)準(zhǔn)酒精燈外焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)不合理的是( )
A. 用廣泛pH試紙測(cè)得某河水的pH為6.24
B. 用托盤(pán)天平稱(chēng)得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g
C. 用l0mL量筒量取8.5mL某溶液
D. 測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
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